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  • 相信自己,就能成就精彩

    这是在一次县小学生英语技能比赛的现...

  • 珍视“意外”激活“意外”--《草船借箭》教学感悟

    在参加前几周的进修校本科班学习时,上课老师给我们讲《案例研究法》一课,课中向我们学员提出一个问题:《草船借箭》中的诸葛亮...

  • 因材施教让语文课堂充满活力

    一次为了检测孩子对生字、新词的掌握情况,我利用上课之前的几分钟让全班孩子听写,抽几个上黑板听写词语,以便等下订正。没想到...

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    说到孩子的学习、教育问题,不少家长都把所有的希望都寄托在老师身上。老师,请多关注我的孩子。老师,孩子不爱学习,该怎么办呢...

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    偶然间翻阅书本,看到这么一句话:在阅读中领会人生我深有同感。阅读是一个人必须具备的一种能力,是每个人终身学习的基...

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    一大早,班级保洁员来报:老师,我们班卫生扣分了!语气中有一种愤怒,我忙询问,保洁员却大声地撂担子:老师,我这个保洁工作没...

  • 你们说该怎么办?

    有句话说:生气就是拿别人的过错来惩罚自己。是呀,为什么慢待自己?所以,有时候,与其自己生气,不如为给你气受的人一点理由,...

  • 我进步了

    我进步了!这已经是我第二次听到了,这是一个俊俏男生说的,他两只眼睛闪亮闪亮的,标准的男孩丹凤眼,个子与同龄的十二周岁孩子...

  • 我的教学故事

    作为教师,我的幸福就是感受学生的快乐。一位教育家说过:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。教师应用自己...

  • 神奇的“网络班级”

    记得第一年带这个班时,我发现孩子们在自己面前总是显得很拘束,眼里总是闪现出一些害怕的神情。从他们的眼神中,我可以看出,他...