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教学设计 更多...
  • 射线与角的教学设计与评析

    教学内容 :浙江省编义务教育五年制小学数学课本第七册第56-57页。 教材简析 :射线与角是在第四册直观认识直线、线段,第五册角的...

  • 小数的初步认识教学

    数学概念是构成数学知识体系的基石,是学好数学的关键。基本概念既是学生进行正确思维的根据,又是学生掌握知识与技能的首要条件...

  • 小数的性质教学设计与评析

    教学内容 :九年义务教育五年制小学数学教材第七册第64页小数的性质。 教学目的: 1.使学生掌握小数的性质,正确理解小数的末尾...

  • 加减法的一些简便算法教学设计

    教学内容 :九年义务教育六年制小学数学第七册第43页例1、例2、例3,练习十第1一5题。 教学目的 : 1.使学生理解、掌握一个数加...

  • 加法结合律教学设计

    教学内容:九年义务教育五年制小学数学第七册第14一15页。 教材简析:加法结合律这部分内容是在加法意义的基础上进行教学的,是...

  • 三步计算的应用题

    教学内容 :人教版九年义务教育五年制小学数学第六册第127页例3。 教学目的: 1.使学生学会分步解答含有四个己知条件的三步应用题,...

  • 乘法应用题和常见的数量关系教学设计与评析

    教学内容:九年义务教育六年制小学数学第六册第25-26页。 教学目的: 1.记住求总价和总产量的数量关系。 2.能正确运用数量关系解...

  • 加、减法的一些简便算法的教学设计与评析

    教学内容:九年义务教育五年制小学数学第六册第38页例1、例2、例3,练习十第1-5题。 教学目的: 1.通过观察、分析、比较,引导学生...

  • 两步应用题教学设计

    教学内容 :九年义务教育六年制小学数学第五册第 80~81页例1,练习二十一的第1、2题。 教学目的: 1.使学生初步认识含有三个已...

  • 除法应用题的常见的数量关系教学设计与评析

    教学内容: 九年义务教育五年制小学数学第五册第84页例题。 教学目的: 通过本节课的教学,使学生初步掌握一些常见的与除法应用题...