数据充分表明，家长教育观念已由单纯的智育向全面发展转变，大部分家长所关心的已不仅仅是孩子的学习成绩，他们更关注的是自己的孩子能否 “学会做人”，正如一位家长在调查表中提到：“我认为，学会做人最关键的是教育孩子学会做什么样的人，这点十分重要。当今社会是一个多元化的社会，任何以单一价值取向作为标准来衡量优劣的方法是难以培养出全面发展的人才的。”看来自己的孩子今后何以在社会立足谋求发展，学会做人才是关键，这样的意识已经成为许多家长的共识。在“您认为当前孩子做人方面最迫切需要解决的问题是什么？”的讨论题中，不少家长提出责任心、善良心、诚实心等爱心教育问题；做老实人、说老实话、做老实事等正直教育问题；自尊、自强、自立自信等品质培养问题；他们希望子女能树立正确的人生观、道德观、有健康的身体、健全的心理等。一位高二年家长写道：“独生子女最大的问题是依赖性太强，将来在社会上立足，必须具备的素质是全方位的，不仅是要有知识，还要有好的心理素质，而吃苦精神和独立自主就是其中很重要的两个方面。”而现实社会的人才需求，也充分反映了必须把自己的孩子培养成为能适应社会的人才。
在过去的年代里，父母凭着热情、凭着苦干实干 、流血流汗，就能够干出一番成绩，创出一番辉煌，就能够赢得孩子们的信任和爱戴，但是，到了新世纪、孩子们需要的是富有创新精神，具有新知识，拥有新思维，掌握新方法，展示新技能的父母，需要这样的父母陪自己一起进入新的世纪。人们常说：“逆水行舟，不进则退。”而今，即使是“顺水行船，”只要是不再读书学习，也会被甩得远远的。因此，作为新世纪家长，作为孩子的父母，既要帮助孩子学习，又要跟孩子一起学习。只有学习，才能超越自我，跟上时代，赢得孩子的信任。
随着网络时代的到来，学校的家校联系也进行了信息化的改革，“家校信息通”一度成为我校家庭教育改革的一个成功举措，但试行一段时间的反馈信息令人失望，原因很简单，家长的电脑知识远远低于孩子的水平，因此，没有孩子的指导无法打开电脑的有之，被孩子篡改信息的有之，家里没有电脑的有之。“家校信息通”目前被迫处于半瘫痪状态。
因此，家长必须学习，学习时事政治，关心国际国内大事，这样你才能帮助孩子确立人生的目标，才能在日常的学习生活中培养孩子的世界观、人生观和价值观；家长必须学习，学会做人，学会生存，这样你才能教育子女在人生道路上克服重重困难，逐渐成材；家长必须学习，学习电脑知识，学习现代科学知识，这样才能帮助孩子掌握更多的知识，指导孩子克服学习难题，取得优异的成绩。
黄沉毅的家长关于孩子玩电脑游戏有一个深刻的体会，“不要剥夺孩子的求知权利”他认为，到了中学时期，孩子正处在青春好动期，求知欲和好奇心都比较强，现在的社会是信息的社会，每天的社会各种媒体传播很多书本上不能学到的东西，但都是孩子需要补充的知识，因此不要在家里禁止孩子看这个、看那个，要知道，你越限制，孩子就越好奇，好奇心越强，结果适得其反，你禁也禁不了。但是孩子太沉迷这些课外的东西也不好。比如电脑游戏，它不仅可以从游戏中学到历史事件以及
地理、自然等方面的知识，还可以从中学到相关的计算机知识；但是如果过于沉迷，它对学业的影响也是很大的。要把道理向孩子讲通，这些课外的东西作为学业的补充和身体机能的调整完全是可以的，关键也是引导，培养孩子的自制能力，如果引导得好，也可以起到事半功倍的作用。
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