一、学习动机的培养
(一)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机
学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、E持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。而学习动机之要I|：}影响学习效果，是因为它直接制约学习积极性。学习动机强的学：，必然在学习活动中表现出较高的学习积极性，他们在学习中学尹心一致，具有深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力粗坚强的毅力。反之，缺乏学习动机的学生，必然学习积极性1墅，!拳习积极性的高低将直接影响学习效果。因此，学习动机可以影响到学习效果。
一、学习动机的培养
(一)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机
学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、E持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。而学习动机之要I|：}影响学习效果，是因为它直接制约学习积极性。学习动机强的学：，必然在学习活动中表现出较高的学习积极性，他们在学习中学尹心一致，具有深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力粗坚强的毅力。反之，缺乏学习动机的学生，必然学习积极性1墅，!拳习积极性的高低将直接影响学习效果。因此，学习动机可以影响到学习效果。