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第九章 问题解决与创造性

时间:2010-01-29  归属:教育心理学(北师大)

【评价目标】

  1.识记问题、问题解决、功能固着、创造性、发散思维等基本概念。

  2.理解并能以实例解释创造性的基本特征。

  3.理解并能以实例说明问题解决的过程。

  4.结合实例分析影响问题解决的主要因素。

  5.结合实例分析培养解决问题的能力的有效措施。

  6.结合实例分析培养创造性的有效措施。

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  • 关键词:创造性问题解决
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