一、为激励教职工认真履行工作职责，提高政治和业务素质，促进教职工的自我发展，充分调动教职工工作积极性、主动性、创造性，客观全面科学地评价教职工的德才表现和工作绩效，使年度考核发挥评价应有的激励和导向作用，促进教职工队伍各方面素质的提高，结合我校实际制定本考核细则。
二、成立教代会考核小组:
教代会考核小组:学校全体行政及教代会成员。
三、考核程序:
1、由教导处提供中段、期末考试的参考数据，由学校按1:3分科以得分的高低推选出各年级年度考核优秀候选名单，若候选人中班主任人数偏少，政教处可根据班级量化得分情况每个年级可增补班主任为候选人。【校长由教代会根据的工作态度及履行职责情况，获半数以上通过，直接推选校长为候选人；非统考科目 工作实绩
1、教学实绩:（此项数据由教导处提供）
以期中、期末两次学业水平测试成绩计算，期中占40，期末占60。
计算公式:教职工业务分=期中得分×40 期末得分×60（若只进行一次按100计）
（按年度春季及秋季学期合计，若只进行一次学业水平测试，按100计算）
2、班级管理:（此项数据由政教处提供）
①获得月度文明班次数。
②按班级量化得分情况计算出标准分。（标准分=所任班级量化分÷同类班级的平均分×100）
1、不服从分配，不支持工作，在没有完成工作任务或完成不好的情况下不接受批评改进者；
2、凡发现代签到一次、迟到次数超10次、事假超10天、病假超15天、住院治疗超20天及旷工一天者不能评先；
3、在校园内出现严重不安全事故的、严重违纪行为的不能评优。
1、如果有上级文件颁布评估方案，将终止本方案，执行上级的有关规定。
2、此细则为年度考试优秀的主要依据，名单原则上两年内不重复。
3、根据按文件下达日期前的得分推荐产生，并进行公示，公示日期不少于5天。
4、评选时间范围:上半学年（春季学期）及下半学年（秋季学期）。
5、本细则自2012年起实施。
XXXX中学校
2012年2月25日