（三）开展领导点评和群众评议活动（2011年6月30日前）
为推进学校争先创优活动的深入开展，学校党委将对党总支、党总支对党支部、各党支部对全体党员开展创先争优活动的阶段性情况进行定期评议。
1.对党总支的评议，由学校党委召开评议会，由党总支进行自我总结并自我评定等级后，由学校创先争优活动领导小组进行评议打分，根据得分情况确定评议结果。
2.对党支部的评议，由党总支针对支部的自我总结和自我评定等级进行打分评定。
3．对党员个人的评定，以支部为单位组织召开评定会议，由党员个人进行开展创先争优活动的自我总结并进行自我评定等级，支部进行民主评议，支委会讨论研究每个党员的评议结果，并上报党总支审定最终评议结果。
4.总支委员、部领导每学期至少要对所联系的党支部、教研室（或科室）等开展创先争优活动情况和正在开展的工作推进情况进行一次点评。党支部书记每学期至少要对党员践行“五个一”公开承诺情况进行一次点评。
（四）开展党员教育培训活动（2011年6月30日前）
1.按照中央、省委有关文件要求，学校党委将依托党校开展各级各类培训活动。一是以开通国家教育行政学院远程教育在线学习网为契机，不断提升党员干部的学习效果与学习质量。二是围绕转型提升更名建大学的需要，以优化知识结构、提高能力素质、破解发展难题为目标，积极开展基层党组织和党群部门负责人培训班、处级干部培训班、专职学生工作干部培训班、青年教师岗位培训班、预备党员培训班和积极分子培训班，让更多的党员和群众在推进新型科技大学进程中成长成才，在全校形成见贤思齐、比学赶超、竞相成才的良好风尚。
2.按照学校党委的部署和要求，针对体育部实际，党总支将开展各类学习培训活动后。一是积极组织处级干部、总支委员参加学校党委组织举办的各类培训班进行学习。二是积极选送入党积极分子参加学校党校培训学习。三是充分利用“三会一课”、教研室活动、职工大会以及职工培训等形式，采取专题辅导讲座、集中学习和专题讨论等方式进行学习和培训。四是党员要按照学习型党组织建设的要求，积极开展自学活动，按照要求做好学习笔记和撰写学习体会。
（五）开展选树典型和阶段评比表彰活动（2011年7月1日前）
按照学校党委实施方案的统一安排，2011年7月1日前，党总支、党支部和党员个人要形成书面总结材料，系统、全面地总结创先争优的阶段性成果，党总支向学校创先争优活动领导小组汇报，党支部向党总支、党员向党支部汇报。对照“五个好”、“五带头”标准和“五个一”公开承诺完成情况，党总支积极开展选树先进典型活动，对在创先争优活动中表现突出的先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者上报学校党委进行集中表彰奖励，对先进典型进行广泛宣传。
三、有关工作要求
（一）加强领导
为切实加强对创先争优活动的组织领导，党总支成立创先争优活动领导小组，负责各阶段工作方案的制定和活动的组织实施。
组 长：郭宏林
副组长：甄子会 隋大勇（常务）
成 员：李阿强 袁 芳 胡来东 刘学魁
（二）强化责任
党总支和党支部书记要认真履行好第一责任人的职责，确保拿出足够的时间和精力，组织班子成员、党员领导干部和党员深入查找问题，认真分析问题，提出切合实际的创先争优承诺，带头践行承诺，以高度负责的态度开展好创先争优活动。创先争优活动领导小组要加强对创先争优活动的领导和组织协调工作，加强对党支部和党员的监督、检查和指导，对创先争优活动领导不力的将追究责任人有关责任。
（三）党群共建
按照党建带工建的工作新要求，体育部工会也要积极行动起来，通过制订工作方案或发出倡议等形式，号召全体职工在本职岗位上创先进、争优秀，努力形成党内带党外、党员带群众，全部上下齐争共创的良好局面。
（四）服务中心
党总支和党支部要切实把创先争优活动与提高教育教学质量，推进学校体育科学发展和学校转型提升建大学工作结合起来，并紧密结合活动主题和工作实际，在学校阶段工作方案的基础上研究制定具体的活动计划，紧密结合工作任务和岗位实际，细化、充实活动内容，引导党员在本职岗位上争先进，在完成工作任务中创优秀。
（五）勇于创新
要把改革创新精神贯穿创先争优活动的始终，进一步解放思想，按照活力在基层、创新在基层、精彩在基层的要求，高标准地完成“规定动作”，精心设计各具特色的“自选动作”。要密切联系工作实际，丰富活动方式，创造新的经验，努力使创先争优活动有声有色、富有成效。
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