第60条建议-必须教会少年阅读 完满的智育的极其重要的条件，就是要掌握该门科学的基本原理的牢固而自觉的知识? 教学就是从这些基...

第61条建议-一年级数学教学中的思维训练 学校的重要任务是培养具有好钻研的、创造性的、探索性的思维的人。我认为童年正是培养思...

第62条建议-让学生生活在思考的世界里 有一种可怕的危险这就是学生坐在课桌后面而无所事事，每天6小时无所事事，月复一月，年复...

第63条建议-教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心 刻板公式，一律化，像铁锈一样腐蚀着教育过程的精细的机体，这是最有害的现象...

第64条建议-在课堂上怎样指导学生的脑力劳动 我们的教师们曾经就课堂上的脑力劳动素养问题进行过热烈的争论。我们讨论了少年期学...

第65条建议-让学生进行独立的脑力劳动研究性学习法 大概我们都看到过一种对学校来说很典型的现象，就是许多学校对智力教育的问题...

第66条建议-劳动和智力发展 学校生活的智力丰富性，在大多数情况下取决于能不能把智力活动和体力劳动密切结合起来。早在童年时代...

第67条建议-通过劳动发展学生的个人才能和爱好 在苏维埃社会生活的现阶段，培养全面发展的人，发挥每一个学生的个人才能，是一项...

第68条建议-一般发展与掌握基本知识 什么是小学?人们关于小学的重大的、决定性的作用谈论得很多，牢固的知识是在小学里打下基础...

第69条建议-教学中的随意识记和不随意识记 发达的智慧的最重要的特征是观察力，是用我们的智慧的眼睛在事物的一切关系的中 心看...