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河流 |
密西西比河 |
亚马孙河 |
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所在大洲 |
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源地 |
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流向 |
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入海处 |
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● 读图分析美洲地形对气候的影响。
地形是影响气候的因素之一，山脉的阻挡、地势的高低都将影响到气温、降水，进而影响气候类型。地形对气候的影响在很多地方都有体现，而北美洲表现得尤为明显。因此本章节重点讲授地形对气候的影响。
通过对图1-37、图1-38、图1-40、图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。并考虑到初一学生的认知水平，将问题细化成若干小问题：
1、温带海洋性气候的分布有什么特点？跟欧洲有何不同？
2、为什么会温带海洋性气候呈狭长的带状呢？
3、北美洲大西洋沿岸的降水分布有什么特点？
4、北美洲大西洋沿岸山脉的阻挡作用是否显著?
5、北美洲冬季寒冷的气流长驱直入，能到达墨西哥湾沿岸的原因?夏季又会是什么情
况呢？
在讲解的过程中，一定要求学生看图回答问题，重视地图这一重要的教学工具。在图1-42中，各个气流箭头可以采取逐步出现的方法，一个一个地进行分析讲解，以求条理清晰。
● 各地经济发展的不平衡性。
美洲内部经济水平是不平衡的，本节课主要通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
①美国是当代实力最为雄厚的资本主义国家，经济高度发达，加拿大也是发达国家，其余国家都属于发展中国家
②墨西哥以形成以石油工业为之支柱的工业体系。
③墨西哥是与米的原产地，玉米是该国的主要粮食作物。
④巴西是南美洲工农业最发达的国家。
⑤阿根廷为重要的小麦出口国，牛肉、羊毛等畜产品在国际市场上占有突出地位。
⑥南美洲以农矿产品为主要的出口产品，能源矿产以石油最为重要，金属矿产以铁、铜、铝土为多。农业以种植业为主，经济作物占绝对优势，大量出产咖啡、香蕉、蔗糖、棉花、可可等。多数国家的粮食生产不能满足本国的需要。
●充分利用地图。
地图是学习地理最重要的工具，尤其在学习区域地理的过程中，更是要紧扣地图。本章节的内容，无论是地理位置，还是气候类型、河流分布等都要求落实到图上，因此学生读图判图能力的培养是区域地理学习的重点，要使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
本章节图形很多，如美洲的国家和地区，南北美洲的地形，矿产与农产品分布等等图形。尤其是气候图更是占了本章节的大部分篇幅，因此要注重培养学生的读图能力。并通过小组合作和抢答等形式，活跃课堂氛围，培养学生的集体意识、竞争意识。
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