时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
四、写班级学校事情的参考词句
勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌
/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反
复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂
大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵
成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/
各抒己见
1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出
右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了
光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。
4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——
依——山——尽..”
5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，
有的呆呆地看着黑板。
吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又
引起一阵哄堂大笑。
7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思
考一番。
8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。
9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个
男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。
10.我们又小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音
也没有了。
五、写班级学校事情的参考段落
1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同
学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地
站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收
卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功
告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握
的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在
卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在
心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。
（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）
2.“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听
到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不相信，那就算了，
反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心
中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再
说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。
（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以
知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。）
3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给
杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒
的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。
（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得