读了李希贵先生的《为了自由呼吸的教育》一书，我领悟到他全新的教育理想与信念，感受着他长期自由呼吸的教育梦想的漫漫求索，每...

《我就是数学》是华应龙老师的一本教育随笔，全书共有六个部分，即课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语和生活感悟...

一．教师应转换角色，成为学生数学活动的组织者、引导者与合作者 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基...

前几天有幸读到林清玄先生的《心田上的百合花》一文，读的时候就很感动，读完更是浮想联翩。 百合原来在我的印象中就只是一种美...

眼下的新课改，出现了许多新理念，很多学校的楼道里都贴着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切等口号，学生成了学校重要...

李希贵：听课手记1（你侵占了学生的思维空间了吗?） 平等、民主，从学生的经验出发，这些我们什么时候已经把它们丢弃，又怎么把...

今年暑期，我有幸参加了教育局组织的赴华东师范大学的校长培训班，聆听了12位专家的讲座，参观了两所学校，休息时间我还认真阅读...

2007年12月2日至12月3日，我有幸参加包头市首期校长实战能力提升培训班学习，通过聆听李希贵校长《以管理创新推动学校发展》和陈...

昨天一天聆听了北京十一学校校长李希贵的报告---《改造我们的学校》，李校长从教师到校长，到教育局局长，再到校长，有些与我相...

捧起《为了自由呼吸的教育》，一股沁鼻的饱含泥土芳香的文字气息扑面而来，它是一线教师教育教学生活的真实再现，读来平实而亲切...