一、 思想政治方面
本人在一年中，在政治认识上时刻与党中央保持一致，热爱党的教育事业；能够认真学习党的路线、方针和政策，认真学习科学实践发展观，并积极应用于工作中。通过学习，我能在各方面严格要求自己，积极投身于创先争优活动中，起到作为一名党员教师的模范带头作用。
二、 教学工作方面
本人在教学中兢兢业业，认真备课、上课、批改作业。坚持“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”，通过师生的共同努力，所任教班级均分在同类班级中位居前列；开设区级公开课一次，受到听课教师的一致好评。
三、 管理工作方面
在1-8月中，我担任高二年级主任，我和全体高二年级老师共同努力，在小高考中初战告捷，优分率、合格率超同类学校，顺利完成了学校下达的指标，受到市、区教学管理部门的肯定。我们还组织了学农活动，带领学生走进乡村，亲近田野，感受现代化农业和农户。同时，还顺利完成学校交办的各种工作，高二年级各项工作受到领导、老师、学生和家长的认可。
在9-12月中，我担任校技术装备处主任，负责学校信息中心、图书馆、实验室、各功能教室的工作。我通过一段时间的学习，初步掌握了岗位所需的知识储备。在此期间，我们清查、整理教室设备、安装还原软件，及时维修、更换零配件，保障了教学的正常进行。
四、 业务能力方面
本人注重业务学习，在工作中经常阅读教育理论和学科教学类书籍，定期阅读教育教学期刊。通过学习，业务能力不断提高，在2011年10月举行的南京市中青年教师基本功大赛中获一等奖，在2011年11月举行的江苏省中青年教师基本功大赛中获二等奖。
2011年已经过去，2012年我将继续努力，为建邺高中的跨越式发展贡献自己的力量。
3.忙绿而充实的一年即将过去，回想这一年的工作和学习，启示颇多，现总结如下：
一、思想职业道德方面
教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。工作至今，我高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，我坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象，努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习新的教学理念的同时，认真钻研教学大纲和教材，使自己适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
要给学生一杯水，教师就不能仅仅局限于有一桶水。教师本身就得是川流不息的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，从而成为河、成为海、成为泉。在2011年的上半年我担任高二三个班的化学教学工作，化学教研组长、高二化学备课组长、校工会副主席工作。教学研究和教学工作中，我特别注重学生素质的全面提高。平时，我带领全组老师认真备课，努力钻研教材，明确教学目标，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣，增强课堂教学实效，强化课外学生辅导，决不放弃任何一位学生的教育和学习。2011年高二学业水平测试中，化学统考成绩优秀，超额完成了各项考核指标，受到了校表彰和奖励。下半年，我又承担了高二年级三个班的教学任务，而且选修必修跨头。虽然每周行政任务和教研、备课组工作任务较多，但我一直坚持认真做好每一件事，备好每一节课，批改好每一次作业。即使今天工作任务多，但今天要备的课，今天要批改的作业，我必须加班加点认真完成，这是我对工作一贯的态度和情感。现在所带的化学选修班是个平行班，我经常与学生交流，鼓励他们学习的信心，帮助他们寻找学习方法，使他们热爱学习，热爱班级，形成良好的班风和学风。在非化学班教学，对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于学困生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是以求知的态度与全组同行不断去钻研、探讨、学习、交流，课改需要研究，研究需要合作，备课中集体的智慧在思维的交流和碰撞中产生更多的火花，帮助教师提高对教材的理解，拓展教学思路。不断与兄弟学校学习、交流，取长补短，努力提高自身的业务水平，更好带领全组老师投身于教育教学实践中，不断提高我校教育教学质量贡献力量。
三、工作和学习态度方面
“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，是我工作的座右铭，我作为一名党龄很长的党员，始终把党的利益和集体的利益放在首位，服从学校的整体工作计划和安排，以优秀党员的标准严格要求自己，认真对待每一件事，认真做好每一件事。
四、扎实工作，实在收获。
可以说我在工作中的动力来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
4.现在，本人将一学年来的工作情况小结如下：
德。在2010-2011学年度中，本人能秉承优良的师德，以一颗责任心服务于学生，兢兢业业、不怕困难。在党性上，我能以共产党员的身份严格要求自己。
能。在本年度中，本人在以下几个方面的能力取得了进步。首先，经过两次高三的教学，当我回到高一年级的时候，我明白了我应该将怎样的地理课堂献给孩子们，那就是比高效课堂更高的一个层次是科学课堂。
其次，经过了2次的课题研究，我大致清楚了做课题的基本步骤和方法。在今后的教科研中，我相信自己能做得更好。
勤。在这一年度中，本人能严格履行请假手续。不迟到、不缺勤、不早退。
绩。在本年度中，本人主持研究的南京市建邺区教育教学科学“十一五”规划个人课题《提高课堂效率，促进高三学生主动发展学习研究》结题、在“十二五”市级课题申报中，地理组学科集体课题《提高高中地理客观题正答率的研究》立项。2011年4月，开设一节市级公开课《区域联系与区域发展》。2011年8月，获得建邺区第二届教坛新秀的称号。我负责的档案工作获区二等奖。在“2011年南京市高中地理教师制图评比活动”中荣获三等奖。在2010-2011学年度下半学期中，本人完成了近130次的课外辅导，建立了良好的师生关系，这让我倍感欣慰。
当然，在这一学年中也有不足，比如总觉得时间不够，说明我的时间利用率还是不高。
在以后的教学工作中，我会继续本着认真、踏实、为学生服务的态度做好本职工作。希望明天会更好。