XX老师，现年41岁，中共党员，中学高级教师。1986年毕业于九江师范，后通过自学于1991年获大专文凭。自二000年黄段中学复校以来就在该校任教。其间先后担任分管教学工作的副校长、工会主席等职，同时担任毕业班政治、历史学科的教学工作。历年来，在教育管理和教学质量等方面均取得骄人的业绩：所任教的毕业班政史学科中考成绩连续四年名列全县前三名；所分管的教学工作2006年被县教育局评为“教学管理先进单位”，今年又被县教育局评为“远和教育先进单位”；所撰写的论文《在思想品德课中如何指导学生自学》《“人类面临严重的环境问题”的教学分析与设计》均获市级优秀论文二等奖。在学校的年度考核中连续五年均优秀，年年被评为“优秀教师”，2006年获新宁镇“优秀共产党员”光荣称号。没有春的播种，哪有秋的收获。邓斌同志这些荣誉的取得是多年来辛勤耕耘，无私奉献的丰硕回报，是倾注的心血和汗水的结晶。
基础——过硬的自身素质
邓斌同志学识渊博，思维缜密，见解独特，是上苍给予他的恩赐，更是自身勤奋好学的结果。尤其难能可贵的是他的身上具备一种永不满足，积极进取的道德品质。多年来，他一直坚持自学，勤奋不辍，使自身的知识水平和业务水平不断提高，日臻完善。他任教的政史课，课堂上纵横捭阖，旁征博引，生动有趣，气氛热烈，深受学生的喜爱。他曾经参加了由县教育局组织的送课下乡活动，倍受欢迎，所任教的毕业班政史课中考成绩：03年全县第二名、04年全县第一名、05年全县第三名、06年全第一名。
远程教育是个新鲜事物，更是对每个教师的一项挑战和考验，作为年过不惑的邓斌同志考虑到自己分管教学就不应该做门外汉、瞎指挥，所以他苦练一学期就顺利攻克了这一难关。现在不仅自己能自如地制作课件上课，还能充当大部分教师的业余辅导员。
前提——无私的奉献精神
邓斌同志历年来担任学校主要行政领导职务，同时任教两个毕业班的政治、历史两门主课，周工作量达18节以上，全校最高。可是他无怨无悔，埋头苦干，不罢功劳，不言回报，这在市场经济实现的今天，不具备崇高的精神境界和道德情操是难以做到的。这也正是一名“优秀共产党员”无私奉献精神的生动写照和充分体现。他虽不是班主任，可为了配合班主任加强与学生家长的沟通，做好留守儿童工作，做好后进生的思想转化工作，利用寒暑假，双休日进行家访，每学期达50次以上，且次次有家访记录。可以说，他的足迹遍及新宁镇的山山水水，他的真情播洒新宁镇的千家万户。
动力——博大的关爱之心
爱心是做好工作的原动力。邓斌同志作为工会主席，对全体老师的关心和爱护，足以让每个人感动。老师的家庭遇到任何困难或遭遇大小灾难，第一个到场安慰，看望的肯定是他，老师们思想出现任何波动或情绪偶然反常，那么不厌其烦，促膝谈心的肯定是他；大家也一致从心内把他当作朋友，当作兄长，充分信任，充分理解，充分支持。同时邓斌同志作为一名教师，对学生的爱更是无微不至，细心贴体。今年九月份，我校八年级学生汤莉萍，父母离异，双双外出打工，开学一周书费及生活费无着落没有来校报到，邓斌同志通过家访得知这一情况后，一方面耐心做好该生的安抚工作，另一方面为其垫付了全部费用近五佰元，使该生顺利返校，安心学习。06年我校九年级有一名男生因远离父母，缺乏家庭教育和社会上一些不良青年混在一起，沉迷于网络，甚至偷窃，学习成绩一落千丈，邓斌同志了解后，把他作为自己的重点帮扶对象，每天找其谈话，双休日带到家中进行个别辅导，终于使该生得到了根本转变，重新振作并顺得考上重点高中。这样的例子在邓斌同志身上，年年都有，不胜枚举，也正是他通过这种博大无私的爱换来了学生高度信赖和衷心爱戴，为他的教育教学工作的成功，奠定了扎实的基础。
保障——严格的自律意识
邓斌同志除了在自身素质，工作能力及业绩等方面具有绝对优势，足以服从外，还时刻注意自身形象的树立，严格自律。一方面能够模范遵守学校的各英规章制度，几年来没有过迟到、早退、旷课现象，且每天坚持到校最早，离校最晚，三餐坚持在校用餐，确保最充足的时间用于学校管理，用于教学工作。另一方面廉洁无私、公平正直，对老师中一些不良现象敢于批评，善于批评，同时在平时的言行举止中，注重为人师表，树立良好的师德形象，不赌博，不涉足娱乐场所，可谓堂堂男儿，真正丈夫。
关键——科学的管理理念
邓斌同志历年来分管学校教学工作，可两年前被大家推选为工会主席，学校从工作大局出发，依然由他兼管教学工作。之所以这样就是因为通过多年的探索和积累，他已经形成了一套系统完整、科学合理且行之有效的管理理念：首先要求教师牢牢把握课堂45分钟，向课堂要效益。我们学校在邓斌同志分管教学工作期间，包括毕业班在内从未利用节假日补过一节课，从未向学生推销过任何教辅资料，熄灯铃后从不允许学生加班加点，可教学质量一直位列全县前茅，这不得不说是一不少的奇迹。其次大力开展校本教研，不断提高教师的业务素质，学校的教研活动历来坚持做到有计划，有课题，有总结，有成果，有检查，每次落到实处，决不走过场，效果十分明显。仅以06—07学年度为例，全校教师共撰写论文40余篇，其中获省级以上奖励4篇，市级以上奖励28篇；参与主持县级教研题课一项，有两人次优秀课件获省级二等奖和三等奖，有一人次参加九江市青年教师赛课获一等奖，并有多人代表教育局送课下乡。这不得不说是科学管理所结出的累累硕果。同时他注意借鉴和吸取别人优秀的教研成果并结合实际加以创新，狠抓远程教育，在短短不到两年的时间，我校己有90%以上教师熟练掌握了微机操作技能，能够自制课件上课，无疑为适应现代教育的大形势，提高教学质量提供了有力的保障。另外，他狠抓务实的常规教学，实验操作教学，注意后进生的思想转化工作。制定了《常规教学考评细则》，《教学质量评估细则》《教师工作综合考评细则》等考核制度，这些制度无一不齐全，无一不规范。当然工作是大家做的，成绩应该归大家，但所有的这一切都与邓斌同www.dljs.net志的殚精竭虑，精密筹划和部署，常抓不懈密不可分。我们可以理直气壮地说：邓斌同志劳苦功高，是教坛的一颗常青树，是黄段中学的顶梁人！
“教坛常青树，黄中顶梁人”，这是全体黄中人对他的高度评价，更是其真实精神的写照。他自己却常说：“一个人只要有追求、有爱心，他将永远是幸福和充实的人。”我们衷心地希望邓斌同志百尺竿头更进一步，在今后的教育教学工作中取得更加优异的成绩，为我校的教育事业再创佳绩。