一、勤于学习，善于反思，不断提升党建执行力。
作为一名党务工作者，她自觉学习思想政治理论和党务知识，认真参加区委党校组织宣传委员培训，积极探研问题，自觉用理论指导党建实践，推动学校发展。她协助支部制定《统战工作六项制度》，在宣传委员培训会上进行经验交流。在宣传和统战工作中，她依托党支部，发挥支部政治核心作用，制定和谐校园创建规划，做好宣传策划，落实统战制度，完善舆情反馈，营造舆论氛围。为更好地突出宣传效果，她整合学校各路工作，组织制定《xx中学迎办世博宣传工作实施方案》，统筹落实各路宣传工作，营造积极进取、敬业奉献的和谐氛围。她协助支部完善教代会制度，以党内民主带动校内民主，以党务公开推动校务公开，尊重党员和群众主体地位，落实党员和教工民主权利，使党的工作在群众工作中发挥了重要作用。
她本人钻研业务，积极参与区学科德育课题研究。作为课题组成员之一，结题成果正参评区第十届教科研成果奖。同时她及时总结工会工作经验，总结材料受到上级工会的好评。
二、围绕中心，健全机制，富有成效开展党建工作。
她在工作中脚踏实地、严谨务实。身为工会主席，她始终以党务工作者的政治觉悟，一步一个脚印地落实学校中心工作。她协助支部发挥工会的桥梁纽带作用，反映群情民意，把工会工作融于学校党建工作中，调动了党员和群众参与学校工作的热情。如，她以学校工会三年发展规划的制定为切入口，贯彻“围绕中心，服务大局，全面履盖，突出维护”的十六字方针；按照党建“一二三”格局要求，落实和完善教代会制度；在校务公开工作中，她能按照有关工作条例要求健全制度，规范程序；在校庆45周年演讲比赛活动中，她认真筹划，精心组织，11位上台演讲的教工中有7位是党员，充分展示了党员的综合素质和宣传水平；在迎世博“三五”行动中，她带领党员、教工走向街头志愿服务世博。
她有较强的全局意识和大局观念。在承担xx城区教育党建研讨活动接待工作中，她以到位的宣传、有序的协调和精心的服务，宣传了xx教育，展示了xx教师的形象和风采，受到教育党工委宣统科的表扬。
三、为人正派，以身作则，真心实意服务教工群众。
作为支委，她努力引导党员从我做起、从身边小事做起、从现在做起。在落实整改事项中，她组织落实党员各项学习活动，支持学生党校、社区共建工作，使支部凝聚力工作富有成效和实效。
她作风上平易近人。教工们都喜欢和她交往，有了大事、喜事总要邀上她，而她也总是克服各种困难，热情参与，事事处处与群众打成一片。