为了进一步加强科普教育, 培养学生的观察能力、思维能力、动手能力，帮助他们了解科学实验的过程，掌握科学实验的方法，激发他们爱科学、学科学、用科学的兴趣，全面提高其科学素养、创新能力和创新精神。根据共青团泰安市委、泰安市教育局、泰安市少工委《关于举办泰安市第七届“争当小实验家” 少年儿童科学体验活动的通知》的文件精神，经学校研究，决定在我校三至五年级学生中继续开展这一品牌活动，现制定实施方案如下。
一、活动宗旨：
配合落实新课程改革方案，以开发智力、启迪思维、培养创新精神和实践能力为重点，通过引导广大学生参加科学体验活动，使他们从中受到科学的熏陶和体验，激发他们学科学、爱科学的兴趣和成功成才的愿望，促进学生综合素质的全面提高，为其终身发展打基础。
二、报名条件
1、热爱科学，善于动手实验，肯于钻研的三至五年级在校学生。（对物理、化学、生物、天文地质感兴趣者优先）
2、身体健康，能按照要求参加学校组织的学习活动。
3、参赛时使用全国组委会提供的“少年科学实验箱”。
三、报名办法：
参赛选手在本校报名时需在物理、化学、生物、天文地质中任选一门感兴趣的科目作为参赛科目，并具备本科目的科学实验箱。
1、报名时间：即日起至4月13日
2、报名分组：
物理低年级组：三年级
物理高年级组：四、五年级
生物低年级组：三年级
生物高年级组：四、五年级
化学组：三至五年级
天文组：三至五年级
3、招生人数：每组限报35人。如果超出35人，将在4月13日进行考试选拔。
四、活动器材：
根据泰安市第七届“争当小实验家” 少年儿童科学体验活动组委会要求，各科目（物理、化学、生物、天文地质）需配备全国统一的科学体验套装（全国统一售价350元）。
五：辅导安排
1、时间安排：
利用暑假集中对学生进行辅导。
9月份开学后，利用每天下午课外活动时间或星期六进行强化训练。
2、地点安排：另行通知
3、辅导教师：
物理低年级组：赵xxx 物理高年级组：张xxx
生物低年级组：刘xxx 生物高年级组：董xxx
化学组：国xxx 天文组：王xxx
六、比赛及奖项设置：
比赛具体时间及奖项设置以大赛组委会通知、文件为准。
七、活动要求
“争当小实验家”科学体验教育活动是我校的特色品牌活动，至今已开展了五届。自活动开展以来，广大学生报名踊跃，教师甘于奉献，在全国比赛中获金奖人数和获奖牌人数一直位于泰安市首位，涌现出了大批“小小实验家”。2011年11月25日至28日，我校10名学生代表肥城参加了由全国少工委和中国少年科学院在江苏昆山举办的“小院士”课题评选活动。刘彦辰、公跃程等2名同学获“中国少年科学院小院士”荣誉称号，伊浩南、张雅斐、吴钰涵、武靖奇、尹骁锐等5名同学获“中国少年科学院预备小院士”荣誉称号，刘仕如、张圣一、闫卓然等3名同学获“中国少年科学院小研究员”荣誉称号。其中刘延辰同学的小发明——“硬币自动分储器”被在场的专家评委赞誉为“或能申请专利”。12月9日至12日，辛浩宁、张新亚两名同学赴江苏参加了“争当小实验家”科学体验活动全国总决赛——“青少年走进科学世界——科学实验嘉年华”2011年度全国展示交流活动。两名参赛小选手经过实验基础知识竞答以及现场实验技能竞技，最终分获低年级组和高年级组金奖，被授予“中国少年科学院科学实验金质奖章”，学校先后被授予“全国争当小实验家科学体验教育活动示范学校”和“全国科普教育基地”称号。
争当小实验家科学体验教育活动为一项公益活动，辅导教师也是进行义务辅导。但由于我校场地、师资限制，招生名额较少。为保持优异成绩，学校要求各班级要本着对学校负责、对辅导教师负责、对学生负责的态度，切实把热爱科学、动手能力强的学生吸纳到活动中来。严禁在报名中因学校名额少，就照顾关系，不讲原则的做法，同时也严禁教师不发动宣传，事不关己高高挂起的做法。争当小实验家科学体验教育活动是今后一段时间我校工作的重点之一，希望广大班主任要端正认识，从思想上高度重视，确保活动的顺利开展。
xxx小学
2012年4月9日
