现在每个家庭只生一个孩子，所以家长对孩子的教育非常重视。现实生活中各个行业基本实行先培训后上岗，惟独家长这个“岗位”不培训就上岗；又加上现在在“一孩化”的状态下，教育孩子的经验只能一次性使用，如果教育失误，就象配错药一样，第一次错了绝不能借第二次、第三次补救，其影响是终生的。我们之所以在开学一个月左右就召开这次家长会，就是为了向广大家长说明家庭的教育对孩子的成长是非常重要的。我们应该从哪些方面做好家庭教育呢？我们从以下几个方面提几点参考意见：
一、培养孩子良好的学习习惯
孩子求知，不只是学习知识本身，而要使孩子在学习中养成良好的习惯，有渴求知识的欲望和兴趣。许多学生成绩不理想，并不是智力水平低，其中有个重要原因就是没有好的学习习惯。“习惯”具有自动性、稳定性和重复性，是自然而然发生的。一个好的学习习惯可以提高学习、复习效率，所以家长要帮助孩子养成勤奋好学的学习习惯，合理利用时间的习惯，经济休息的习惯，使用工具书的习惯，细心做题的习惯，勤于动手的习惯，多思善问的习惯，自我纠错的习惯。有了良好的学习习惯，就不需要家长和老师多加烦神。教会孩子求知，使孩子会学习，还要帮助孩子建立和完善自己的学习方法系统，没有科学的方法，学习就必然被动。有些家长感叹说“我们讲话小孩子就是不听，望老师多费神”之类的话，这些问题还是由于我们的有些家长的话没有说服力，缺乏科学的指导方法。这里我们给出几个问答式问题，供家长检验，看自己的小孩子学习方法是否得当。
１、上课是否经常迟到？
２、是否作好上课前的准备？课堂上所需的学习用品是否每次不忘？
３、课堂上是否踊跃发言经常提问？
４、是否在规定的时间、地点学习？
５、同学邀请去玩，是否欣然答应？
６、坐在桌前能否迅速进入学习状态？
７、学习时是否高声朗读？
８、回家后能否立即完成作业？
９、能否对当天的学习内容进行复习？
１０、能否仔细阅读和思考发回的考卷，及时订正？
１１、能否及时预习将要学习的内容？
１２、遇到不明白之处，能否有查阅资料和询问老师以及与同学交流的习惯？
１３、能否对自己不感兴趣的学科格外努力？
１４、游玩的时间是否经常占用学习时间？
１５、是否有一边看电视一边听录音机或者一边拿着点心饮料一边学习的习惯？
１６、起床时间和就寝时间是否毫无规律？
１７、是否常常谈笑风生使人发笑或者满口脏话？
１８、即便在学习时，是否讲一向“反正我不行”之类的自暴自弃的话？
１９、是否在背后说老师或者同学的坏话？
２０、受到老师的表扬或者批评后，是否对这位老师的兴趣发生改变？（或者这门学科）
２１、每学期到来，，能否制定出具体的新的努力目标？
２２、寒暑假以及平时的节日能否订出生活和学习计划？
２３、学习上是否带有强烈的竞争意识？
２４、是否不愿意字家里学习，而经常去同学家？
２５、是否有总结、复习和巩固的习惯？
二、培养孩子良好的生活习惯：
１、会合理安排时间学习、活动、休息；
２、学会料理自己的事情，整理学习用具、生活用品，讲究卫生；
３、文明礼貌，尊敬师长，和同学友好相处，小事情不要太计较，保持良好的心态；
４、见事生勤，不要只顾自己享受不愿付出劳动，培养自己吃苦耐劳的习惯；
５、饮食上，不挑食、不偏食；不吃或少吃零食；不暴饮暴食；不随意吃洋快餐；不要强补；不要跟广告走；不要多喝饮料，白开水是最好的饮料；不节食减肥；