幸福的家庭有着相类似的幸福，不幸的家庭有千千万万种不幸。套用这句话：表现好的学生有着相类似的好，烦人的学生有千千万万种烦恼。成为班主任之前就要在心理上首先准备好接受这些烦恼，甚至在烦恼降临之前就学会预防或者用积极向上的风气去压制不正之风。古人说过：凡事预则立，不预则废。作为班主任就要先学会“预”，睡觉之前或者冲凉时我会回忆当天班上发生的事情，估计第二天会有什么情况发生，哪些同学需要鼓励，哪些同学需要单独谈话，哪些同学的情况再发展就得通知家长共同教育。这些事情在脑子里过一遍并不会耽误太多时间，但对于理清工作思路很有帮助。
我自己觉得做得最好的“预”是在高一开始之前，学生还没有回校，我就按照档案上的地址家访了一批同学，这些同学共同的优点是成绩拔尖，思想品德好。家访过程我去了解这些同学由小到大各方面取得的成绩，以前老师对他们的评价，家长对他们的期望。我很有信心，这些同学家访中了解到的肯定是优点多称赞多。这有一个好处，就是让这些同学感到，还没有开学班主任就来关心我、了解我的优点。给他们以积极的暗示，临走时我总是会说，你是个很不错的同学，以后还希望你自己好好学习的同时还多点帮助其他同学啊！“士为知己者亡”这对班级一开始形成积极的学风很有效果，也是我们班期中期末考试诸多科目居于平行班第一第二的基础，更是“预”得最有效果的一次。
孙子兵法《计篇》当中就说：夫未战而庙算胜者，得算多也，未战而设算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况无算乎！吾以此观之，胜负见矣。意思是：出兵作战必先分析胜败的概率，战事将会如何发展，胜算多就打，胜算少或没有胜算就不要硬着头皮出兵。相信宿舍晚上的纪律也是让班主任头痛的问题，屡教不改，屡教屡犯。总不可能半夜三更地跑到宿舍查看，我确实这样做过,但是效果不好，熄灯之后男生宿舍幽静的走廊里传来高跟鞋的响声，说实话我自己都很怕。但是有个宿舍老是在熄灯后讲话又不能不管，于是我找到舍长。谈话中我了解到，舍长很卖力的想阻止同学讲话，但是也是屡禁不止，碍于同学情面又不好说重话伤了同学友情,同时他又觉得同学不够理解他，关系相处的很尴尬。看来这些男生还是挺有义气。好，我就借他们的义气去治治他们。我首先跟舍长说：我有个办法让你管好宿舍又不伤友情，但是你可能要痛苦几天。他立刻点头答应并产生浓厚兴趣想知道班主任有什么办法。我跟他说完之后，他立刻投来钦佩的眼光，我交代他任何人都不能说，否则前功尽弃。他高兴地领计而去。我立刻召开该宿舍的会议，会议上我重重地批评舍长没有尽到自己的职责，以后再出现吵闹的情况就罚舍长抄宿舍管理条例50遍，不准人代笔且第二天就要交。于是我就坐等他们再次吵闹，我第一次由衷的盼望他们宿舍大大的吵闹一次，因为他们一吵我的机会就来了。说到这里可能大家都看出来了，这是一出“苦肉计”。果然，不用多久舍长就中午不睡觉趴在床上“痛苦”的抄条例，其他人看不过去了，纷纷帮他抄，说是痛苦地抄，其实舍长心里应该是高兴的，因为一切都在预料和掌握之中。拿着整整50份条例，虽然都是用黑色笔但是字迹分明不同。我语重心长地跟他们说：很明显这不是舍长一个人的罚抄，你们应该都有份吧？既然你们这么讲义气，又明明知道再吵闹的话老师要罚舍长，为什么不在睡觉的时候想一想宿舍纪律以及你们舍长将要面对的惩罚呢?ta你们要是真讲义气就不要陷舍长于不仁不义，要是讲义气就相互提醒和监督不要触犯宿舍纪律。几句话让他们成了霜打的茄子，紧跟着常规的批评教育是少不了的，然后我大赦天下。舍长知道了同学还是很支持他老师也很信任他于是工作起来更有干劲，宿舍纪律有了很大好转。这样的教育效果比直接批评好很多。他们有义气是吧？就让他们的义气去约制他们。这个苦肉计算是很成功的，学生的心态算得很准，所有事情的发展全部在预想之中，可以说是胜算多的。但是实施的过程中要密切注意舍长的心理承受能力和对此方法的赞成程度，周瑜打黄盖，要一个愿打一个愿挨才行。
