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2013新课标地理高考考纲-考试大纲解读大全(2)

时间:2013-04-02  归属:地理高考专栏
2.东北育才学校高级教师 沈阳市名师 纪绳香
对比:考纲基本无变化
2013年高考新课标全国卷的考试大纲和考试说明已正式下发。对比去年和今年的地理考纲和考试说明,基本没有变化,体现了“稳定”的基本思路。
预测:考题方面不会有太大变化
由此看来,2013年高考地理考试试题,从题量、形式、内容、结构等各个方面与去年相比都不应该有较大的变化,体现高考文综地理试题依然延续往年突出对地理基础知识和主干知识的考查和运用,所谓“知识抽样,突出主干,能力立意”。这种稳定性有利于高三教师和学生的复习与备考。
虽然考纲基本要求没有变化,但崭新的命题角度、灵活的命题方式无不体现了课改的新理念。
建议:关注与人类生存有关的热点
地理主干知识就是高考时考生必须具备的知识内容。高考命题的立意在能力,但知识是能力的载体,高考不可能脱离知识去考查能力。没有扎实的基础知识和基本技能,就不可能形成综合能力。考生应该加强对主干知识的梳理。回归教材,夯实基础,通过中国和世界区域地理复习,把自然、人文地理有机地联系起来。
精选资料,拿到有意义、有价值、新颖的习题,从而掌握各类题目的基本特征及解答规律,不断在解题的过程中总结方法,做到举一反三、触类旁通。特别要重视地理图像的判读和运用,强化空间思维能力的训练;注意规范答题,提高描述和阐释事物能力的培养。
地理取材的主要内容不再是以纯粹的地理时事材料为背景,而是更多地关注了人类生存与发展所面临的重大社会问题,如全球气候变暖、城市化、耕地保护等,体现了“题在书外,理在书中”的特点。考生一定要将热点、焦点问题回归到课本,真正做到学以致用。
2012—2013年热点事件汇总:1、钓鱼岛问题2、航母辽宁舰投入使用3、国务院设立海南省三沙市4、雾霾天气5、节能减排6、勤俭节约“光盘活动”7、朝鲜地下核试验8、伦敦奥运会9、俄罗斯陨石爆炸10、欧洲杯国家足球赛
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