四、运用图像导结，强化教学目标
学生学习的地理知识，最终都要落实在图中。运用图像导结，对所学知识进行梳理、综合，既能强化知识，使知识系统化，又能培养概括、综合的能力，使技能综合化、熟练化。图像导结的方法很多，既可以用投影图片引导学生对所学知识归纳综合，又可以用漫画、示意图深化主题，如“世界的人种、语言和宗教”一节的课堂小节；可以用投影展示《世界三个主要人种》、《不同的语言文字》、《三大宗教的建筑》图片，引导学生综合归纳，从而强化教学目标。
地理图像系统的功能是多角度多层面的，本文只是从图像投影导学的角度浅谈其运用和作用，其它方面还需进一步加以探讨。