如今，科技发达了，每个班都装上了一台电脑。
每次上课，老师都用这台“班班通”教我们知识，有时，我们不知道的题，都可以在这台“班班通”中寻找到答案。
有一次，我们要上一节班队活动课——青少年法制教育。老师说：“我们今天班队活动课是上一节《青少年法制教育课》。”接着，老师把从网上搜到的资料从“班班通”中显现了出来，上面显示了青少年不能做的事情，如：青少年不能偷东西、赌博，未满十八岁儿童不能上网吧、看黄色网站等。老师又给我们搜了一些因为偷盗、赌博后的案例图片……这节具有特别教育意义的课结束了。
我们上《圆明园的毁灭》这篇文章时，老师在“班班通”上面把圆明园以前的图片搜出来给我们看，每放一张，我们都赞叹不已。当老师在幻灯片中放出生字让大家读的时候，同学们纷纷举手。要知道，以前没办这个“班班通”时，直到老师点到别的同学时，偶尔才看见几只小手露出来。能有现在的气氛，还不都是这“班班通”的功劳呀！
还有一次，我们正讨论练习册上的题目，有一题可把我们给难住了，有些同学拿着练习册去问老师。可是，老师也不知道。这该怎么办呢？不知是谁喊了一声：“快查‘班班通’呀！”我们也跟着喊了几句，老师就去查“班班通”了。后来，我们终于知道了答案！
“班班通”让我们懂得了很多的东西，它真是我们的“好老师”呀！