家庭教育和学校教育，在孩子的教育中都是必不可少的两个部分。二者互相联系又互相影响，如果家长把家庭教育和学校教育配合好，必定是对孩子教育的一大促进。在科学技术突飞猛进的今天，新一轮的课程改革不断推进，由此带来的升入理想的一流大学乃至名牌大学的竞争日益加剧，大学毕业后就业选择的竞争也日趋激烈，怎样将下一代教育成人、成材，实现家长的愿望，甚至梦想，已成为越来越多的家长十分关注的话题。所以，教育应从小抓起，尤其在小学阶段，家庭教育该如何配合学校教育，构建有序有效的教育平台，收到良好的教育效果？是值得所有家长深思的问题，下面谈谈两个方面的观点，与家长们共同交流。
一、家庭教育与学校教育配合的重要性和必要性
小学阶段是孩子思想品德形成的重要时期，特别是小学一年级，是孩子从幼儿园到儿童期的一个过渡时期，这一时期是培养孩子的行为习惯和行为操守的关键时期，因此家长就要采取措施，充分调动孩子在学习上的积极性和自觉性，尊重他们的正确意见，同时还必须要指导和监督他们的学习、生活，经常提醒他们，自觉遵守学校纪律和社会公德，并且亲身给孩子做好高素质的典范。反之，如果家长过分溺爱、娇惯孩子，或者高压、放任的家庭教育，便会影响孩子的健康成长。
比如“溺爱型”的家庭教育往往养成孩子好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习，一旦个人欲望得不到满足，就很易走上邪路；“高压型”的家庭教育在棍棒的高压下，极易造成孩子的自卑，人格和逆反心理；“放任型”的家庭教育，对孩子无力管教，甚至放任不管，容易使孩子失去家庭的温暖，造成孩子性格孤僻冷漠。在这种情况下，家庭、学校的正面引导、教育、要求的一致性就显得非常重要，现在的孩子一般都与父母或其他家庭成员生活在一起，他们对父母、亲属的依赖性，对家庭成员的亲密性及其信任感都占有一定地位，而本身的血缘关系，生育养育的恩情，决定了教育的可接受性和有效性，而亲情教育在这个年龄阶段中是最富有成效性的教育，只要教育的方式方法既正确又科学，就可以弥补学校教育的一些缺陷，它还可以起到其它教育不可比拟的作用和无法替代的效果。
这样，家庭教育与学校教育如能紧密地配合起来，就可以取长补短，趋利避害，相得益彰，更加凸现家庭教育与学校教育相互配合的必要性。在这里需要强调的是，有少数家长错误地认为：“我把孩子送到学校来，教育得好与坏与家长无关，教育是学校的事。”因此，在有的家庭，家庭教育几乎是空白。一旦孩子出了什么问题，家长便指责学校没有尽到责任。其实在教育的各个环节中，家庭教育起着相当重要的作用。家长是学生的第一任教师，家长在家里谈什么、做什么、看些什么，给孩子教些什么，都会对孩子的成长产生重要的影响。比如，有的家长爱看科技节目，时间长了，孩子也爱看，不仅学到不少知识，还培养了孩子强烈的科学意识；有的家长爱看电视剧，时间一长，孩子也迷上了…… 。
因此，做父母的一言一行，一举一动都会对孩子产生很大的影响。这就是我们通常所说的“身教重于言教”、“以身作则”、“榜样的力量是无穷的”。但就这一点，我们有不少家长意识不到，而作为学校也往往因各种原因将这种状况忽视了，从而造成了学校教育与家庭教育的脱节。我们只有充分认识到家校配合教育的重要性和必要性，家校携手配合，努力保持家庭教育和学校教育的一致性，指导孩子从一点一滴的小事做起，循序渐进，逐步培养孩子适应社会、独立生活的能力。爱劳动、爱清洁、讲卫生、文明礼貌、不说脏话、不打骂同学、自觉刻苦学习、尊敬教师，增强组织纪律性，增强法律意识……。这些概括起来就是一句话：“只有先成人，才能成材。”
