四、完美指导干部鼓励机制的对策性考虑
指导干部的任务效能决议着当局治理经济、社会和政治事务的有用性，决议着行政效率。一支高效、勤政、清廉的干军队伍，要从树立和完美指导干部的鼓励机制做起，不只仅要完美其伎俩，还也要从思维、准则、组织等层面完美。本课题组以为完美指导干部鼓励机制应做到“五点”，即好处鼓励为基点、精力鼓励为特点、职务鼓励为重点、目的审核鼓励为出力点、负鼓励为支撑点。
(一)确立好处鼓励为基点
马克思曾经说过：“人们斗争所争夺的一切，都同他们的物质好处有关”。针对我区的指导干部科学的运用好处鼓励机制，可以把外在的强迫力变为内涵的驱动力，进步他们的任务积极性和指导治理的热情。
1、确立物质鼓励的长效性
以前在“官本位”体系体例下，“官职”是社会价值评价独一标准，干部职业无疑是最受尊崇的职业。而跟着变革开放和市场经济的运转，“商”和“官”成为两种一致主要的社会价值评价标准，公事员的社会位置相对下降。不只如斯，近年来我区城镇居民的收入明显进步，公事员的工资收入与其他范畴特殊是经济范畴中同类人员的工资收入比拟有很大差距，并有进一步扩展的趋向。这种职业位置和经济位置的下降，招致公事员心思上的不服衡，必定使得传统的“只重精力不重物质”的价值系统落空其原有的强壮鼓励效果。我们发目前查询问卷中以为“假如显示超卓最想获得的鼓励”是物质奖励的只占了15%，两者构成光鲜的差异。由此标明，我区科(局)级指导干部对完成特定任务后所获得的特定物质奖励及短期性物质鼓励的需求不分明，而是需求一种长时间性的鼓励机制。所以要树立健全贯串于指导干部常年任务的鼓励机制，消弭他们本职任务以外“搞副业”、“搞灰色收入”、甚至贪污糜烂的念头。
2、健全物质鼓励的准则性
要积极落实《中华人民共和国公事员法》中关于职务和职级的设置，健全工资待遇的“双轨制”。我区因为行政级别低，指导职务和非指导职务都遭到限制，然后限制了待遇。要加大职务和级别穿插对应的幅度，充沛调动那些专心任务，成果凸起的但又因为各类缘由无法“更进一步”的指导干部的任务热情，尤其针对那些专业技能型的指导干部，能够因为治理经历的缺乏等多方面的缘由更难取得提升的时机，要为他们供应更多的专业技能级别开展时机，赐与他们更高的位置和待遇。还持续依照“三真”的精力将级其余提升要向底层以及向任务忙碌、责任严重的单元部分倾斜，在一致前提下予以优先赐顾帮衬。
3、增强物质鼓励的保证性
鼓励我区指导干部的物质绝大局部照样起原于区级财务。添加财务投入是物质鼓励的根本保证，一要争夺添加市、区财务体系体例中我区财务分派份额，加大税务、工商部分的监管力度，最大限制削减我区财务资金的流掉，丰厚物质鼓励“泉源”的水。二要对高福利待遇部分的局部资金进行分流，充分低福利待遇部分，如许既可以均衡各单元、部分的好处，又可以必然水平上按捺指导干部往高福利单元部分“挤”的景象。或将局部“上抽”资金并统一定量财务拨款成立专项鼓励资金进行一致分配。三要深化落实“节省型社会”的理论，积极倡导“节省型当局”，节流财务日常性开支，如标准用车、合理用电等用于干部鼓励。
(二)发扬精力鼓励的特点
增强指导干部的本身涵养，是新的情势提出的亟待处理的紧迫问题。增强指导干部本身涵养，必需多管齐下，既要深化教育，强化本身，又要增强约束，硬化监视，使指导干部不时进步涵养和程度，推进各项事业顺畅展开。
1、增强教育培训任务
要立异培训办法，促进教育培训内容的针对性。干部的培训不只是理论培训，更主要的是政治思维和指导才能的磨炼和进步。一是干部培训可运用启示式教育、评论式教育、情形教育以及案例剖析等双向交流的现代教育形式。二是要经过方式教育、派到贫穷地域调查等方法，加强干部的责恣意识。三是要向干部教授文学、前史、信息技能等方面的根底常识，哲学、政治经济学、社会学、法学等社会科学常识，以及治理学、组织行为学、指导科学等专业常识。教育培训不克不及简略的“逛逛过场”，要有明白的奖惩伎俩来包管其有用落实。一要严厉测验审核准则，可采用学时学分准则，注重学用连系，达不到学时学分的，暂缓选拔，责令补学。把指导干部进修时期的审核后果作为选拔任用干部的主要根据。二要将干部的教育培训归入我区各单元、部分指导班子目的治理准则审核，逐渐树立起科学的审核评价系统和奖惩机制，使之成为促进干部注重并积极参与教育培训的有用伎俩，进而进步干部教育培训任务的质量和效益。
2、增强沟通任务
关于治理者来说，沟通的进程是争夺支撑、吸取聪明的进程，是鼓励部属最好的却往往是最廉价的方法。在此次查询问卷中有接近70%的指导干部以为“指导常常找我说话交心”有助于进步任务积极性。科(局)级指导干部都具有双重的身份，既是地点单元、部分的指导，又是上级指导的手下，上级指导应增强同科(局)级干部的沟通，以便科(局)级干部实时地进行上情下达与下情上报，做好上级指导与部属群众之间的纽带和桥梁，出力发扬好其承先启后的效果。一要增强纵向沟通，使上下同心专心。上级要时常同科(局)级干部坚持“热线”联络，实时的就某些工作做出沟通和交流，让科(局)级干部更精确地舆解上级指导指示精力的本质和更多地掌握上面的状况或意图。科(局)级干部在本职任务中做的欠好，要进行批判教育，指导干部分析自我，自省自励，发奋向上。对科(局)级干部在任务中显示超卓的要不惜表彰、真心实意。查询问卷后果显示35%的指导干部以为“假如显示超卓，最想获得的鼓励是上级的表彰”，为比例最高的一项。与此相对应有接近50%的指导干部以为“组织看不到本人”会使本人的任务积极性下降。二要健全横向沟通，促左右逢源。上级指导要牵头树立各单元部分首要担任人的“碰头”机制。当前各单元、部分之间的横向沟通存在着互相责备、互相埋怨、共同认识较差等问题，一些工程批示部在工程进度上往往会在所触及到的街道或本能机能部分“受阻”。经过“碰头”，把任务中碰到的问题摆到桌面上讲，待人以诚、各抒己见，经过各类渠道协调任务、矛盾，树立普遍优越的人际关系收集，增强沟通，促进协作，为各单元、部分营建优越的外部任务情况。