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申报中高级职称教师述职材料(2)

时间:2012-06-08  归属:申报材料
本人自06年8月被苏州市相城区人事局聘为中学二级教师。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,在教育教学中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此,多年来,我不断从以下三个方面努力,使得我在教育教学工作中不断取得新的进步现作总结如下:

在多年的教学工作中,我始终坚持将德育教育放在首位。在教学过程中注重对学生的德育渗透,在教会他们认知的同时,教会他们做人的道理。“读书明理,造烛求明”,这不仅是我要做的工作,也是所有教育工作者共同的职责。为了实现在教学过程中的德育渗透,我首先从自我做起,加强自身的品德修养,努力学习《教育心理学》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的知识,以完善自己的职业道德体系,增强自己的师德修养,将“言教”和“身教”相结合,使我的教学工作和德育工作联系起来,并相互促进,相互提高。

在教学能力方面,注重基础知识教授,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。自觉更新教学观念,在教法上不断进行探索,并将现代化的的教育技术渗透到教学过程中,不断改进和完善教学模式。在教学中,给学生创造一个轻松的环境的同时坚持严格要求学生,培养他们对英语学习的兴趣。同时充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力。学生掌握了学习的方法,自学再生能力得到了进一步的提高。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

积极参加新课程培训,在教学实践过程中,我始终坚持”脚踏实地”的原则,在实践中探索,在探索中反思,在反思中进步。积极参加校内外教学研讨活动,坚持听课,虚心向有经验的教师学习教学方法,努力探索适合自己的教学模式,提高

自己的教学水平。将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

积极投身教科研,结合教学实践和科研课题,撰写教育科研论文:2010年写的《浅谈英语词汇的学习策略》获国家一等奖.2010年写的《中学英语课堂教学模式探索与实践》获国家一等奖;2010年写的《提高英语教学质量的途径》获省级三等奖等.在校课件评比中,或校三等奖.

积极参加校级、区级各种竞赛活动,也取得了一定的成绩:在2006年11月参加相城区高中英语教师基本功竞赛中获二等奖;在2009年7月参加相城区初中英语教师把握学科能力竞赛中获二等奖. 在2007年9月被评为本校优秀教育工作者.

成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望能顺利通过评审,成为一名具中学一级职称的教师,我将以此为动力,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高完善自己,不断成熟和进步,成为一名出色的教师和杰出的青年。总之,作为一名合格的教师,必须勤勤恳恳,踏实教学。因此我将一如既往地勤教勤学,把自己的工作做得更好,更出色。

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