安心平凡岗位，不做平庸之辈——罗溪中学XXX老师先进事迹材料
“当教师这个职业是平凡的，你的角色毫不起眼，但决不是平庸的人能做好的事”——王老师在年终总结中写道。
XXX老师从事教育教学工作已近三十年。他曾经当过小学教师，做过村完小负责人，一九九六年调罗溪中学任教至今。现任我校总务处主任。回顾他从教的历程，让人感觉到他几十年如一日，一步一个脚印，在自己平凡的岗位上默默无闻地工作着，任劳任怨，从不求索取。他的一言一行带动和影响着一大批青年教师，确实称得上是大家的楷模。
一、 选择了就应该无悔
XXX老师参加工作之初是在小学任教。他蹲过多个山头，做过村完小负责人。当年蹲山头的条件很艰苦是众所周知的，但他每到一处，都能安心工作；每在一处，都能干得很出色；每离开一处，那里的父老乡亲都会依依不舍。比如在他在www.dljs.neT罗溪付源完小工作期间，他所带的复式班就被定为全县复式教学示范点，并被评为全县复式教学先进个人。只要问到那里的老百姓，大家都会对王老师交口称赞。调入我校工作以来，他在工作上更是兢兢业业，满腔热情，得到了领导和全校师生的一致肯定。他总是说，既然选择了当教师这个职业，就没有什么可后悔的，干哪一行都一样，干好了才能体现人生的价值。
二、去做了就应该做好
王老师无论是在教育教学还是行政兼职工作上，干得都非常出色。
在教育教学工作上，他总是把学校的需要摆在第一位，从不挑肥拣瘦。记得一九九七年学校有一个初二年级的班，是个没人愿接的差班，王老师为了给学校解难，自告奋勇担任班主任。接受以后，他对学生动之以情，晓之以理，经常找学生谈心，了解学生的心理和情感需求。班上有个叫陈刚的学生经常打架闹事，学习成绩很查差，经过了解，这个学生是个单亲家庭的孩子，母亲早逝，家庭贫困，父亲脾气暴躁，对他动辄打骂，使这个学生的个性严重扭曲。王老师了解情况后，主动找他谈心，还把家里孩子穿的衣服给他穿，每学期开学总要帮他垫付书杂费，还多次到这个学生家里跟他的父亲交流，经过努力，这个学生转变了，前后判若两人，再不打架了，后来还当上了副班长，最令人感动的是这个学生对王老师说：“你要是我的爸爸就好”。这个学生毕业后，还与王老师保持密切联系，逢年过节总会来看望他曾经的恩师。
王老师在我校是初三毕业班的把关教师，也是一个多面手，多个学科都能信任。教语文，他带的班级学分总是名列前茅；教数学，他也是有板有眼，绝对不拉后腿；教地理，他是中考复习的“军师”。每学期班主任聘课，大家都是争着要他。他讲课学生就是愿意听，并且能听得懂，有学生说听王老师讲课是一种享受。当别人问到其中的窍门，他只是说，我花在备课上的时间绝对多于上课的时间。他这话绝对不假，每次的教案作业检查，王老师的备课本总是圈圈点点，修改痕迹处处可见；学生作业总是工工整整，看着叫人舒服，这得益于王老师的一丝不苟的工作作风。
王老师在教学方面的成功还在于他在教研教改方面下的功夫。近年来，他致力于课堂创新教学的研究，教研成果累累。二00一年论文《从“推车”到“驾车”》——实施新模式教学方法的过程探讨获九江市教育学会年会论文二等奖；二00三年论文《初中地理教学必须重视比较研究法》获九江市地理学会年会论文二等奖；二00四年论文《谈初中语文教学中创新教育的点滴体会》获县教研论文一等奖；二00六年论文《语文教学要注重培养学生的口头表达能力》获九江市教学研究会年度论文二等奖，并在《新课程改革与实践》杂志二00六年第十一期发表；论文《也谈语文教学的创新教育》获中国教育教学研究会年度论文二等奖，同时被编入该会二00六年教研年鉴。教研上所作的努力给教学注入了新的活力，使教学工作如虎添翼。在他的带动下，学校很多青年教师都参与到教研教改的实践活动中来，形势喜人。
在行政工作方面，王老师的工作也是有口皆碑的。在担任总务处主任期间，他把自己戏称为“管家婆”，琐碎的日常事务总是被他安排得井井有条。从校产管理到学生劳动安排，从食堂管理到卫生监督，从设施维修到校园建设。。。。。。他总是转得像“快活的陀螺”。
前两年学校的饮用水源相当紧张。为了解决用水困难，学校决定架设管道从后山沟引水，但当时学校资金紧缺，在校长亲自带领下，全体行政人员亲自动手勘察路线，架设管道。因为经验不足，开始管道不通畅。王老师便带头分析原因，带领总务干事连夜上山排查故障，直至晚上十点多钟才完全疏通，可他浑身都湿透了，冻得直打哆嗦，第二天便感冒发烧，大家对他的忘我工作精神从心底里佩服。
学校的学生公寓管理也是一个难点，特别是下水道堵塞，令人头疼。隔三差五就出现问题，每次接到学生报告，他便立即赶到现场。有时候工具太简陋不顶用，他就用手掏，在场的学生都皱眉头。干完活总是弄得一身脏臭，但他总是笑着说，这是我份内的事，谁叫我是“管家婆”呀。
此外王老师因为学校工作的需要，兼任学校会计。众所周知，会计的工作事务繁忙，可他毫无怨言，大家对他的工作总是很放心，帐目总是做得清清楚楚，报表数据真实可靠，职称管理有头有绪，从无差错。老师们都说，他办事我们放心。
在校园里我们随处可见王老师忙碌的身影——学生劳动的场地上，学校食堂里，水电维修的工地上。他的工作成绩是有目共睹的，正如王老师自己所说的：“去做了就应该做好”。
三、 我不是为荣誉做事
王老师在工作上的努力是大家很佩服的，但他决不是见荣誉就伸手的人，学校年终考核他总是把评优的名额一让再让；评模评先他也从未提出过要求。但大家的眼睛是雪亮的，对他的工作成绩是认可的。二00四和二00六两个年度考核他都得了优秀，二00一年被评为乡先进工作者，二00三、二00五两年被评为校先进教师。每次得到荣誉的时候他总是淡淡地一笑说：“我不是为荣誉做事的”。
王老师的工作是平凡的，成绩也并不惊天动地，但我们需要的就是这样平凡而不平庸的踏踏实实干工作的好老师，所以，我们一致推荐他为县先进工作者候选人，我们需要像他这样的榜样！