为了深入、扎实、有效推进我校民主评议基层站所的工作，倾听社会各方面的意见与建议，找准学校行风建设方面存在的主要问题，以便采取切实有效的措施认真整改，提高学校管理干部、教师队伍素质，加强行风建设，促进学校教育的改革与发展，切实解决人民群众关心的热点、难点问题，办人民群众满意的学校。我校于近日进行了民主评议基层站所的问卷调查，广泛征集社会各界意见。共收集到来自家长、学生、教师的意见和建议共28条，家长意见汇总经过梳理，这些意见和建议共分二个方面，具体如下：
共性问题一：加强师德师风建设，提高课堂教学质量，提高我校教育教学质量。
整改措施：
（一）加强领导班子队伍建设。
通过组织学习培训，1、使班子成员思想过硬，作风过硬，以身作则，率先垂范；2、加强自身学习，提高教育、教学理论水平、政策水平、法律法规水平；3、虚心学习科学的先进的管理经验，结合实际，认真研究并改进工作方法，以人为本，做教职工的贴心人；4、认真反思工作得失，反思工作经验和教训，提高工作能力，取信于民；5、坚持民主集中制，依法行政，依法治校，团结协作，勤政务实，廉洁高效；6、学校有特色，教师有特点，学生有特长。
（二）加强教师职工队伍建设。
1、教师要遵守职业道德规范，深化行风建设，强化师德师风，做到“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”。严格执行“三大纪律”、“八项注意”。“三大纪律”是：不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生；不准训斥家长或向学生和家长变相索要财物或交办私事；不准参与赌博等有损教师形象的活动。“八项注意”是：不准有违背教育法律、法规和方针政策的言行；不准乱收费、乱办班、乱补课；不准强迫学生购买书籍、资料或其它物品；不准在考试中弄虚作假、徇私舞弊；不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；不准酒后上课或上课抽烟或上课时使用移动通讯工具；不准上班时间聊天、观看和教学无关的娱乐性网站。2、牢固树立“十种意识”：育人意识、创新意识、科研意识、质量意识、危机意识、责任意识、安全意识、服务意识、和谐意识、品牌意识。3、认真扎实开展“十个一”工程。主要领导亲自抓、教导处，教科室具体抓，形成人人重视教育教学，人人关心教学质量的浓厚氛围。3、加强领导听课和教师相互听评以促教师整体素质的提高。4、完善教育教学质量奖惩制度。5、完善和落实教育质量巡查、分析制度，抓好对薄弱班级、学科、学生的指导和帮助。6、切实加强教学质量定期抽检、统检工作，充分发挥检测手段的诊断作用。7、要以个体素质和整体质量为目的，认真做好针对教学实际的课题研究工作，深入开展课堂教学方式、方法的改革，争取课题有突破，科研有成果，确保质量第一。8、加强教师继续教育，提高教师的专业素质和实际教学能力。
共性问题二：加强对学生的思想教育和良好行为习惯的培养。
整改措施：1、尊重学生自由意志，有效进行思想教育。
人非圣贤，孰能无过？ 如今的学生活泼有余，自我控制能力不足，受挫能力、忍耐力、包容力均降低。管教学生是老师的责任。老师不妨多关心他们，多用儿童般的语言与之交谈，尽量使学生愿意与老师亲近。其实学生是很愿意向老师倾吐心声的。我们教师要蹲下来和学生说话,去倾听他们、理解他们。我们教育工作的成效取决于是否可以走进被教育者的内心世界，选择最适合其接受和认可的方式达到教育目的。
2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象。