新学期中学生作业要求大全二
作业是教学过程的一个重要环节，是课堂教学的延续和发展，是学生继续获取知识进行再学习的绿色通道；通过学生作业，不仅可以消化和巩固课堂所学知识，检验教师教和学生学的效果，还可以使学生掌握科学的思维方法，为他们今后不断获取知识打下坚实的基础。由此可见，作业质量的好坏，规范化程度的高低，直接关系到教师的教学效果，关系到学生的学习效率，关系到学校的教学质量，关系到学生、教师和学校的可持续发展。
通过调查发现，目前我校学生作业不规范现象较为严重，具体表现在两个方面：（一）教师方面：1、布置的作业数量参差不齐，质量不高，难度较大；2、作业批改不够及时、认真、仔细和规范；3、对学生作业的规范化要求、指导与督查不到位。（二）学生方面：1、字迹潦草，文字不规范，书写不认真；2、格式不规范，步骤不清晰，过程不完整；3、订正不及时，反思不到位；4、不能独立完成作业，有抄袭现象；5、没有建立优题、错题集等。针对上述存在的问题，新学期对学生作业提出如下规范化要求。
一、教师方面
1、作业布置分量要适中，难易要适度，语、数、英三科每天的作业量不超过30分钟，其它高考科目每天作业量不超过20分钟，会考科目要立足课堂、立足课本。
2、同一备课组作业要统一，要求要统一，任何年级不许搞特殊。
3、提倡分层作业、分层要求、分层考核、分层达标。练习分基础题、提高题、能力题。
4、自编课时练习：编写课时练习要做到典型、新颖、灵活、针对性强、实用性好、综合性高。
5、作业批改要及时、认真、规范，做到作文不隔周，其它作业不过夜；课时作业必须全批全改，边缘生、特长生作业实行面批。
6、要养成批改记录的习惯，定期对学生作业中存在的问题进行有针对性的点评，通过评讲，帮助学生分析原因、理清思路、及时改正。
7、学生作业要做到有讲必练，有发必收，有收必批、有批必评，有错必纠。
8、严格各科作业的规范标准，定期举行学生优秀作业展评。
二、学生方面
1、养成先预习后听课、先复习后作业的习惯。
2、布置的作业要独立思考，按时完成，严禁抄袭作业的现象发生。
3、作业书写要认真，字迹要清楚，作图要规范。
4、解题思路要清晰，步骤要完整，格式要合理，答案要准确。
5、建立优秀、典型、错题集，养成有难必问、有问必思、有错必纠的习惯。
6、坚持日清周结，学会反思总结。
