4、备课组长
学科 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
应届 王朝晖 郭旦优 廖信莲 伍第桄 刘勇 肖庆辉 谢世平 张功倍 肖承超
历届 李宪银 文祥瑞 廖为荣 廖永余 温珍昌 钟朝倩 罗会来 殷文鼎 王志明
综合 应届 理综：黄绍球 文综：谢世平
历届 理综：温珍昌 文综：殷文鼎
四、工作思路
明确目标：以本二上线人数、本二上线人数占赣州市上线率、学科均分、有效分为评估依据，继续强化目标意识。
突出重点：以尖子生与本二线临界生为工作重点，强化盯人意识。
分层推进：针对不同层次的学生，在夯实基础的前提下，因材施教。对高水平学生适当提升训练难度，对普通学生实行必做题和选做题的分档训练。
狠抓合成：针对重点学生（尖子生和本二线临界生），以培优补差为重心，在重视学科间有效合成的基础上，排查清楚学科内的薄弱环节，突出抓好学科内的有效合成。
落实管理：各项工作计划落到实处,强化过程管理。真正使学生做到“懂”“会”“对”。
整个高三复习工作分四个阶段 ，每个阶段各有侧重：
第一阶段：（7月3日—7月27日 8月20—8月29日）高三毕业班教师、学生角色转换，学生要养成良好的学习习惯。
第二阶段：（9月1日——3月9日）第一轮复习， 全面复习打基础。抓纲务本，系数复习，夯实基础，单元过关，确立“解题效率”意识。
第三阶段：（3月10日——5月11日）第二轮复习，重点复习上台阶。构建知识网络，归纳迁移方法，强化训练，发展能力，全面提高。
第四阶段：（5月12日——高考）考前调整好心态。学生自学为主，个别辅导为辅，适度训练，轻装上阵。
五．第一轮复习思路、措施和要求
（一）指导思想
以提高质量为中心，以出精品、大面积提高成绩为动力，以宽入口、厚基础、强训练，形成知识网络为基点，以教师主导与学生适度训练相结合为主要复习方式，大力加强复习方法、学习方法、培养尖子生、高考动态和学生思想动态的研究，把握教学进度，增强决策的科学性和执行力，增强服务意识和协作精神，自我加压， 扎实、系统、高效做好第一轮总复习，力求使学生做到“懂”“会”“对”，着力强化学生的“得分意识”，要将“怎样才能得分，怎样才能多得分”的意识贯穿复习始终，促使高考复习真正做到务实高效，为第二轮复习及高考取胜奠定坚实的基础。
（二）工作目标
面向大多数学生，做到考点知识过关，重点难点知识突破，运用能力逐步形成，意志品质得到锻炼，情感心理得到调适，为2008年高考大面积提高升学率、优秀率、精品数而奠定较为坚实的知识、能力、心理、情感基础。
（三）课务安排（5×7＝35节）
语文：6节 数学：7节 英语：6节 物理：6 节 化学：5节
生物：4节 政治：5节 历史：5节 地理：5节 体育：1节
班会 （周一晚自习第一节）
（四）训练与考试
1．训练（安排在周六、日,要求全批全改）
星期六 训练学科 星期日 训练学科
上午 8:10～10:30 语文 8:00～9:50 数学
10:50～12:00 物理、政治 10:10～12:00 英语
下午 休息 2:30～3:40 化学、历史
4:00～5:10 生物、地理
2.晚自习训练。利用晚自习二 三节加强训练，除语文 外语。
理科： 数学 物理 化学 生物 文科： 数学 政治 历史 地理
3．考试
第一学期举行五次大考(具体安排见主要事项日程安排表)
（五）工作内容及要求
一、年级管委会工作
总体要求： 群策群力，增强决策的科学性和执行力，复习工作指导要准确、到位，不走弯路。
工作内容：
①做好年级教师的管理、教学资料的挑选和跟踪测评，高考信息的搜集整理工作。
②根据复习进程适时制定或调整工作计划和目标，并检查落实。
③加强教师坐班、集体备课、下班辅导、监考、阅卷等教学常规工作环节的检查管理。
④做好教师角色转换的思想教育工作、初上高三教师的培养和指导工作、教师教学情况评估和积极性激发工作，深入课堂听课（推门课），了解每个教师上课情况，并为教师的教学工作提供优质服务，关心教师的生活。
⑤优化教学环境，动态营造健康向上、时不我待的学习氛围。
⑥组织好课外活动，锻炼学生身体素质、意志品质和抗挫折能力。
⑦组织教师外出学习观摩。
⑧开好学生动员会、座谈会、教学情况分析研讨会。
⑨每月举行一次毕业班主题教育活动和邀请校内外人士讲座、作报告。
二、班主任工作
㈠总体要求：找准班务工作主题、主体和重心，激发学生学习兴趣和潜能，使班级教学形成合力。
㈡班主任工作内容：
根据班级情况，找准班务工作主题、主体和重心，制定有效的班务工作计划和措施。克服班级管理的盲目性、惰性和粗枝大叶、麻木不仁的工作作风。平行班在班风短时彻底扭正的前提下，班主任精力应转入学习方法、应试方法和学习效率提高的指导，不因个别差生浪费精、气、神而得不偿失；实验班应想方设法增强学生的名牌意识和合作精神，注重培尖，点对点指导。各班应尽快在纪律稳定和班级管理正常化后，将班务工作重点转到如何促进学生成绩大幅度提高上来。班务工作要体现时段性，即每月有重心。
㈢班级主题教育建议：
⑴始终铁心硬手抓纪律（早晚自习、早操与课间操 、 寝室卫生与就寝纪律），刹歪风，积极组织学生参加年级各项活动。
⑵适时召开学生、任课教师会，协调本班教与学的关系，既要面向全体，又要动态地突出70%升学的人数。
⑶突出情感教育。勤下班，深入学生中，密切关注每个学生，把握学生思想动态，做好学生思想教育和心理调适教育，提供心理、生活服务。
⑷通过不同的形式，营造健康向上、 你追我赶的班级学习氛围。