7.廉洁从教(15分)。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。向学生强迫推销学习资料等，以各种借口向家长索取财物，扣5-15分，情节严重的，师德考核一票否决；组织或参与有偿家教，按教育局相关文件执行，同时师德考核一票否决。
8.为人师表(10分)。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，为学生作好表率。上课时使用手机1次扣1分，上班时间上网聊天、炒股1次扣2分；语言粗俗，不遵守公德，损害教师形象，视情节轻重扣5-10分；参与赌博、封建迷信或邪教活动扣5-10分。
二、考核方法
1.学年度末每位教师撰写年度
工作总结。
2.学校组织任教班级学生进行民主测评。
3.考核领导小组综合评价。
三、奖励计算办法
1.每分以15元计。
2.教师师德建设奖=教师个人师德建设得分×15元。
3.结余纳入年度考核部分，不足从年度考核部分提取。
(或者：教师师德建设奖=全校奖励性绩效工资总额×10%÷全校教师师德建设总积分×教师个人师德建设总积分。)
第二部分 教学业务考核
教师专业成长考核占绩效工资总额的10%。根据《居敬小学校本研修制度》《居敬小学教学常规管理细则》，对教师专业成长、教学常规、教学质量等情况进行考核。
教师教学业务考核满分为100分。
一、考核内容
1.专业成长(30分)
(1)教导处、教研组对教师每次校本研修出勤情况、完成作业情况进行记录，每次活动结束及时公布，无故不参加活动、少交一次作业扣除2分，迟到或迟交一次作业扣除1分。
(2)考核组根据教师参加研修活动的态度，完成作业的质量，对每位教师进行考核，考核结果分三个等级，其中一等占20%左右，加20分，三等占10%左右，减10分。
(3)按教育局相关要求，对学历、计算机、普通话不达标的扣除30分。
2.教学常规(30分)
(1)认真制订教学计划。没有按要求及时制订学科教学计划，扣2分。
(2)认真备课。在集体备课基础上，倡导个性化教案，写好课后小记。不按要求备课、反思的，每次扣1分。
(3)认真上课。按课表上课，不随意改课，及时到岗。中途不擅自离岗，不接听电话。合理安排教学内容，以饱满的激情进行课堂教学，充分调动学生学习兴趣，提高课堂教学效果。随机检查中发现擅自离岗等问题，每次扣2分。
(4)精心设计作业，努力减轻课业负担，作业量不超过规定要求；认真批改，坚持有布置必批改，及时订正与回批。检查中发现作业量过大，批改、订正不及时，或家长对作业布置、批改情况反映强烈的，扣除10-15分。
(5)认真辅导。根据不同类型的学生特点，认真做好培优补差工作，做好缺课学生补课工作。不认真辅导的，家长有反映的，扣除2-5分。
(6)认真组织学习检测和考试。除学校规定的每学期1次考试及能力过关外，不组织年级统一的考试与检测；坚持考试不排名，不以考试增加学生负担；认真做好检测后的学生学习情况分析与反思，通过检测更好地提高学科教学质量。不认真批改试卷，考试排名增加学生负担的，每次扣除2分。
(7)课堂上管理不到位，出现安全等意外事故，扣除10-30分。
3.教学质量(40分)
排除班底因素，对教学成绩在同年段中差距较大、明显落后，或是家长对教师教学质量问题反映强烈的，经考核小组讨论，扣除10-20分。
二、考核办法
成立以业务副校长为组长，教导主任、各教研组长组成的教学业务考核小组，根据教导处每学期对教师“教学五认真”的检查、问卷调查、学生座谈等情况记录，核定扣分情况，并进行定性评价考核。
三、奖励计算办法
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