从１９０２年清朝政府颁布 《钦定中学堂章程》到２００３年中华人民共和国教育部颁布实施 《普通高中地理课程标准 （实验）》，我国共颁布了３０部 “地理教学大纲”或 “课程标准”，其中初级中学１６部、高级中学７部、全日制中学７部。这些地理教学大纲或课程标准不仅能够体现教育主管部门对地理课程内容的规定与要求，而且能够反映地理课程内容演变的基本轨迹。
３.２.１ 我国地理课程内容编制的历史演变
我们依据 《２０世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编 （地理卷）》，详细选取了１９５６年以来的１３部地理 “教学大纲”（课程标准），对其中地理课程内容部分进行了统计与对比分析 （详见表３-２），从中可以看出地理课程内容编制与组织，丰富与完善的基本脉络。
表３-２ １９５６—２００３年地理教学大纲与课程标准中地理课程内容的比较
| 时间 | 名 称 | 地理课程内容 |
| 概述和地方志 | ||
| １９５６ | 中学地理教学大纲（草案） | 初中一年级 自然地理 （１０２课时） 一、地球的面貌；二、定向和测绘；三、陆地表面的形状；四、陆地上的水；五、海洋；六、地球的运动和经纬网；七、大气；八、地壳的运动；九、陆地上的植物带和动物界；十、人类；十一、人类和自然初中二年级 世界地理 （８５课时） 一、亚洲概述；二、亚洲的国家；三、欧洲概述；四、苏维埃社会主义共和国联盟；五、欧洲的国家；六、非洲概述；七、南北美洲概述；八、美国；九、澳洲概述；十、南极洲概述 初中三年级 中国地理 （８６课时） 中国自然地理概况包括中国的地理位置和疆域，中国的海，中国的地形，中国的矿藏，中国的气候，中国的河流和湖泊，中国的土壤和植被，中国的人口和民族 中国区域地理包括东北区、黄河下游区、长江下游区、长江中游区、东南沿海区、两广区、云贵区、四川区、西藏区、陕甘青区、新疆区、内蒙古区高级中学一年级 外国经济地理 （６８课时） 一、苏维埃社会主义共和国联盟；二、亚洲；三、欧洲；四、南北美洲；五、非洲；六、澳洲 高级中学二年级 中国经济地理 （６８课时） 中国经济地理总论包括中国国民经济的特征、中国工业地理、中国农业地理、中国运输地理 中国经济地理区域分论包括东北区、内蒙古自治区、华北区、华东区、华中区、华南区、西南区、西藏区、西北区、新疆维吾尔自治区 |
| １９６３ | 全日制中学地理教学大纲（草案） | 初级中学一年级中国地理 （１０５课时） 准备知识包括地图、地形、大气 全国地理包括国土和人民；地形和矿产；海洋、海岸和岛屿；气候；河流；植被和土壤；农业、工业和交通 分省地理包括黑吉辽三省、黄河中下游五省一市、长江中下游六省一市、闽台粤桂三省一区、川黔滇三省、蒙宁甘新三区一省、青海省和西藏自治区本省地理 高级中学一年级世界地理 （１０５课时） 全球概述包括地球和宇宙，地球的运动，地球内部构造和地表形态，大气和气候，植被和土壤，人和地理环境 分洲分国地理包括亚洲、欧洲、非洲、北美洲和南美洲、澳洲 |
| １９７８ | 全日制十年制学校中学地理教学大纲（试行草案） | 初级中学一年级中国地理 （９６课时） 地球和地图包括地球和地球仪、地图； 中国地理包括疆域和行政区划、人口和民族、地形、气候、河流、东北三省、黄河中下游五省二市、长江中下游六省一市、南部沿海三省一区、西南三省、青海和西藏、新疆、北部内陆两区一省、本省 （直辖市、自治区）地理、利用自然、改造自然 初级中学二年级世界地理 （６４课时） 一、世界地理概况；二、亚洲；三、大洋洲及太平洋岛屿；四、太平洋和印度洋；五、非洲；六、大西洋和北冰洋；七、欧洲；八、北美洲；九、拉丁美洲；十、南极洲；十一、世界的大陆；十二、世界的海洋 |
| １９８０ | 同１９７８年 | 同１９７８年 |
| １９８６ | 全日制中学地理教学大纲 | 初中一年级中国地理 （９６课时） 去除 “本省 （直辖市、自治区）地理，利用自然改造自然”，增加 “区域特征与区域差异，交通运输和贸易，利用资源保护环境”，其余同１９７８年。初中二年级世界地理 （６４课时） 一、世界地理概况；二、亚洲；三、大洋洲；四、非洲；五、欧洲；六、北美洲；七、南美洲；八、南极洲；九、世界的陆地自然带、海洋和交通高中地理 （６４课时） 一、地球在宇宙中；二、地球上的大气；三、地球上的水；四、地壳和地壳的变动；五、地球上的生物圈和自然带；六、自然资源和资源保护；七、能源和能源利用；八、农业生产和粮食问题；九、工业生产和工业结构；十、人口和城市；十一、人类和环境 |
| １９８８ | 九年制义务教育全日制初级中学地理教学大纲（初审稿） | 教学内容包括地球和地球仪，地图，世界的陆地和海洋，世界的气候和自然带，地球上的自然资源，地球上的人类，世界政治地图的分区，东亚，东南亚，南亚，西亚和北非，撒哈拉以南的非洲，西欧，东欧和苏联，美国和加拿大，拉丁美洲，大洋洲，南极洲，人类共同生活在一个地球上，中国的疆域与行政区划，中国的地形，中国的气候，中国的河流和湖泊，中国的三大自然区域，中国自然资源及其利用，中国的人口与民族，中国的乡村和城市，中国的交通，贸易和旅游业，中国的三个经济地带，台湾省，香港和澳门，本省 （直辖市、自治区）地理，乡土地理 |
| １９９０ | 全日制中学地理教学大纲（修订本） | 初中一年级中国地理 （９６课时） 同１９８６年 初中二年级世界地理 （６４课时） 同１９８６年 高中一年级地理 （必修９６课时） 同１９８６年 高中三年级地理 （选修１００课时） 中国地理包括我国的基本国情、东北区、黄河中下游区、长江中下游区、南部沿海区、西南区、青藏区、新疆、西北部内陆区 世界部分国家地理包括日本、新加坡、印度、沙特阿拉伯、埃及、尼日利亚、英国、法国、德国、苏联、加拿大、美国、巴西、澳大利亚 |
| １９９２ | 九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲（试用） | 初中一年级世界地理 同１９８８年 初中二年级中国地理 中国的疆域和行政区划；中国的人口和民族；中国的地形；中国的气候；中国的河流和湖泊；中国的资源；中国的农业；中国的工业；中国的交通运输、商业和旅游业；中国地理分区；中国在世界中 |
| １９９６ | 全日制高级中学地理教学大纲 （供试验用） | 高中一年级地理 （必修课） 一、宇宙环境；二、大气环境；三、海洋环境；四、陆地环境；五、人类的生产活动与地理环境；六、人类的居住地——聚落；七、人类活动的地域联系；八、人类的旅游活动；九、人类面临的全球性问题；十、可持续发展问题 高中二、三年级地理 （限定性选修课程） 第一部分包括人口与环境，城市的地域结构，文化与文化景观，领土与国力第二部分包括地理区域研究，中国的区域差异，中国国土的整治与开发，乡土地理的调查研究 |
| ２０００ | 九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲 （试用修订版） | 初中一年级世界地理 同１９８８年 初中二年级中国地理 将 “中国资源”改为 “中国的自然资源特征”，其他同１９９２ |
| 全日制普通高级中学地理教学大纲 （试验修订版） | 必修课 前七项同１９９６年必修课，八、人类面临的全球性问题与可持续发展选修课 第一部分包括人口与环境，城市的地域结构，文化景观，旅游活动与环境，世界政治经济地理格局 第二部分包括中国的区域差异和国土整治，中国国土整治与区域发展的案例研究 （商品农业区域的开发、农业低产区的治理、山区开发、水土流失的治理、荒漠化的防治、河流的综合治理、交通的发展、海岛和海域开发、能源的开发、城市新区的发展） |
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| ２００１ | 全日制义务教育地理课程标准 （实验稿） | 共包括四个部分 第一部分地球与地图包括地球和地球仪、地图； 第二部分世界地理包括海洋与陆地、气候、居民、地区发展差异、认识区域； 第三部分中国地理包括疆域与人口，自然环境与自然资源，经济与文化，地理差异，认识区域； 第四部分乡土地理 |
| ２００３ | 普通高中地理课程标准 （实验） | 共包括必修地理三册、选修地理七个模块 必修课程 必修地理一：宇宙中的地球，自然环境中的物质运动和能量交换，自然环境的整体性和差异性，自然环境对人类活动的影响。 必修地理二：人口与城市，生产活动与地域关系，人类与地理环境的协调发展。 必修地理三：区域地理环境与人类活动，区域可持续发展，地理信息技术的应用。 选修课程 选修模块一：宇宙与地球包括宇宙，太阳系和地月系，地球的演化，地表形态的变化。 选修模块二：海洋地理包括海洋和海岸带，海洋开发，海洋环境问题与保护，海洋权益。 选修模块三：旅游地理包括旅游资源的类型与分布，旅游资源的综合评价，旅游规划与旅游活动设计，旅游与区域发展。 选修模块四：城乡规划包括城乡发展与城市化，城乡分布，城乡规划，城乡建设与生活环境。 选修模块五：自然灾害与防治包括主要自然灾害的类型与分布，我国的主要自然灾害，自然灾害与环境，防灾与减灾。 选修模块六：环境保护包括环境与环境问题，资源问题与资源的利用、保护，生态环境问题与生态环境保护，环境污染与防治。 选修模块七：地理信息技术应用包括地理信息技术的发展，地图与遥感（ＲＳ），全球定位系统 （ＧＰＳ），地理信息系统 （ＧＩＳ），３Ｓ （ＲＳ、ＧＰＳ、ＧＩＳ）技术的综合应用。 |