5.因果选择题
因果选择题在结构上包含两部分：一部分叫题干，由结果（或判断）和原因（或条件）的叙述组成；另一部分叫选项，由数目和内容（含义）都固定的五个（用字母（A）—（E）表示）备选答案所组成。
例1：选项：
（A）结果和原因的叙述都正确，并能用原因正确解释结果（或者二者密切相关）。
（B）结果和原因的叙述都正确，但不能用原因正确解释结果（或两者无关）。
（C）结果是正确的，但对原因的叙述是错误的。
（D）结果不正确，但对原因的叙述是正确的。
（E）对结果和原因的叙述都不正确。
题干：热带雨林气候终年高温多雨，原因是受副热带高气压带控制，气流下沉。（B）
例2：选项同上。
题干：黄河的中游是黄河含沙量最大的河段，根本原因是黄土粘重。（C）
从上述例题可以看出，因果选择题在结构上包含题干和选项两个部分，选项放在题干的前面，回答问题使用字母A—E其含意是有规定的内容，题干（问题）的叙述也是有规定的，每个问题都由结果（或判断）和原因（或条件）两部分组成。
（1）因果选择题的解法
①要看清选项中各个（共五个）答案，并理解它们的含义。
②要理解、分析、综合、比较、鉴别每个题目中结果（或判断）和原因（或条件）的叙述正确与否，及原因能否正确地解释结果，然后与选项中的答案相对照。找出符合本题意的答案，并将代表字母填到题后的括号内。
（2）因果选择题的特点
①题干有特殊的规定，每个问题都由结果（或判断）和原因（或条件）两部分组成。
②选项也有特殊规定，要由数目和含义都固定的字母A—E表示的备选答案构成。
6.填充选择题
这种题型主要考查考生记忆、分析、比较、鉴别的能力。
此种选择题是在每个空白处或每题后提供3—5个备选答案，要求考生从其中选出最合适的内容用代号填空，每题可有一至几个空白处和不安全叙述句构成；另一部分叫选项（也称备选答案），由3—5个备选答案组成。
例：太阳高度角的季节变化，在北回归线以北的纬度带，每年B[（A）3月21日；（B）6月22日；（C）9月23日；（C）12月22日〕]后，正午太阳高度角值最大；每年D[（A）3月21日；（B）6月22日；（C）9月23日；（D）12月22日]前后，太阳的高度角值最小。
在上述例1的题干中有四个空白处，根据题意应依次填上（C）、（A）、（B）、（E）。例2的题在每个空白处提供了四个备选答案，题干部分和选项部分相互穿插构成完整的题目。
（1）填空选择题的解法
②看清选项中的备选答案，理解其含义。
③根据题干的要求从选项中选出最合适的内容用其代号填空。
（2）填充选择题的特点
①在题干中有一至几个空白处。
②有的题，题干与选项相互穿插。
7.类推选择题
这种题也是一种改良式的选择题，在考生能力的测验中用的比较多，主要是考查考生对地理事物之间关系的概括能力和推理能力。这种题型是列出有一定关系的两个地理事物和单独的第三个地理事物（仅列出一对有一定关系的地理事物），要求考生从选项中选出一个最合适的答案与题内的第三个地理事物之间组成的关系和前两个地理事物的关系相同（或从选项中选出一对，使这对地理事物的关系符合给定的关系）。这种题型的结构包含两部分：一部分叫题干，由有一定关系的两个地理事物和第三个地理事物这样特定的陈述句构成（或由一对有一定关系的地理事物这样特定的叙述句构成），另一部分叫选项，由4—5个（对）备选答案组成，其中只有一个正确答案。
例：根据所给的一对地理事物的关系，从备选的五对地理事物中找出一对，使这对地理事物的关系符合给定的关系。
热带雨林气候：南北纬10°之间的地区
选项：
（A）热带草原气候：草原地区；
（B）热带季风气候：季风地区；
（C）热带沙漠气候：沙漠地区；
（D）温带海洋性气候：南、北纬40°—60°之间的大陆的两岸；
（E）地中海气候：南北纬30°—40°的大陆东岸。
从上面两个例题可以看出这种题型在结构上包括题干和选项两部分。题干在前，选项在后。题干是按规定的格式叙述的，并要举两个（或一对）有联系的地理事物作为例子和第三个地理事物（可无），选项中有4—5个备选答案，其中仅有一个符合题意的正确答案。
（1）类推选择题的解法
①看清题干的叙述，分析、理解例子中两个地理事物的关系，明确题干的要求。
②要分析选项中每一个地理事物的含义，明确它们的概念。
③在分析例子，明确两个地理事物之间的关系（如从属关系、并列关系、因果关系、组合关系、条件关系等）的基础上，再从选项中选出一个与题干列出的第三个地物的答组符合这种关系的答案（或直接选出与这种关系相应的地理事物答案）。
（2）类推选择题的特点
①题干要有两个（或一对）有联系的地理事物，但不能明确它们之间的什么关系，再列出第三个地理事物（前面是一对地理事物不列）。
②选项中仅有一个答案与题干第三个地理事物组成的关系符合题干中两个地理事物之间的关系。
8.改错选择题
改错选择题型把错误的句子或一部分下边划一横线的错误内容进行改正。选项中有若干种用来改正划线部分的内容，从中选出最佳答案，填在题后的括号内。这种题型在结构上包含由完整的叙述句构成的题干和多个答案组成的选项两部分。
例：湖泊水是河流补给的最主要形式：（A）地下水；（B）冰川融水；（C）积雪融水；（D）雨水。（D）
从上述的两个例题可以看出，改错选择题由题干和选项两部分构成，题干在前，选项在后。题干是由一个完整的陈述 句构成，并包含一个错误的地方，选项由4—5个备选择的答案组成。
（1）改错选择题的解法
①弄清题意，明确题干对错误地方要求是什么。
②认真分析各个选项，把它们逐一代入错误的地方，看是否与题干的要求相一致，将符合题意的答案选出来。
（2）改错选择题的特点
①题干中有一处错误的地方，用横线标明。
②选项中仅有一个正确答案。
9.比较选择题
比较选择题是一种改变多项选择题这种题型，考查考生对两种类似的情况或数量作分析、判断、比较、鉴别的能力。这种题型在结构上分为两部分：一部分是一组题干（问题），另一部分是由四个答案组成的选项。试题形式是选项放在题干的前面，题干（问题）与选项（答案）数目可不相等，每个选项（答案）可选用一项以上或一项也不用，但每个问题要选择一个最合适的答案。
（1）比较选择题的解题方法
①看清指导语的说明，明确题干与题项组合的依据。
②明确题干的含意要求。
③要理解各选项的含意并能区别开。
④用题干中的每一个问题去与多个答案相对照，从选项中选择出符合本题的答案与之相合。
例题：用此组答案回答下列各地少雨的原因。
（A）受副热带高压带或信风带控制；
（B）深居内陆，受海洋影响小；
（C）两个（A和B）都具备；
（D）两个（A和B）条件均无。
①非洲的撒哈拉大沙漠（A）
②亚欧大陆北冰洋沿岸（D）
③苏联的中亚地区（B）
④澳大利亚大沙漠区的中部（C）
⑤塔里木盆地（B）
⑥阿拉伯半岛（A）
此题指导语陈述从选项出适合各地少雨的答案。
题干指的是世界一些地区。选项（A）、（B）表示需要比较的两项少雨原因，（C）表示（A）、（B）两项少雨的原因都有，（D）
l47表示（A）、（B）、两项少雨的原因都没有，然后用题干中的各题分别与各选项对照，从中选择出最适合的答案。如第一题撒哈拉大沙漠少雨的原因应该是（A），就把（A）选择出来填到本题后面的括号内，第二题亚欧大陆北冰洋沿岸少雨的原因应选择D，就把D填到括号内，同样道理，把答案B、C、B、A选择出来，分别填到三、四、五、六题后面的括号内。这样，题干中的每个试题后面括号内，都有一个最合适的答案。
（2）比较选择题的特点
①指导语叙述清楚，明确题干与选项组合的依据。
②题干是由一系列问题组成，每个问题仅能选择一个答案与之组合。
③选项的数目是固定的四个答案，选项放在题干的前面。
10.阅读选择题
这种题型是考生先阅读一段短文，然后回答一些选择题。它主要考查考生阅读理解能力、空间想象能力和分析推理能力。这种题型包含两部分：一部分叫题干，由一段短文和一至几个问题组成；另一部分叫选项，由几个供选择的答案组成。这两部分的前后位置是题干在前，选项在后。
例：我国有很多景色优美、特色鲜明、中外闻名的游览胜地，以山奇、水秀、石美、洞异著称于世的风景区是：
（A）杭州；（B）桂林一带；（C）苏州；（D）黄山；（E）西双版纳。
（1）阅读选择题的解法
①认真阅读短文，理解其含义，明确问题的要求。
②仔细地分析选项中的各个答案，确定它们的含义。
③根据问题的要求，从选项中找出合适的答案。
（2）阅读选择题的特点
①在题干中有一段短文和若干提出明确要求的问题。
③选项可由一至几组答案构成，每组选项只有一个正确答案。
11.组合选择题
组合选择题是一种变式的一解和多解选择题，主要是为了方便机器计分，这种题型与一解选择题类似，以考查考生多种能力。这种题型在结构上包含两部分：一部分是题干，由直接问句或不完全叙述句构成；另一部分叫选项（也称为备选答案），由四个用数字标明的选择答案构成，放在题干后面。四个选择答案中可以有一个、二个、三个或四个正确的选择在排除错误选项或认定正确选项后，按空组合格式选择一个字母作为答案。约定的组合形式及答题方法是：如果①②③是正确的，选字母（A）；如果①③是正确的，选字母（B）；如果②④是正确的，选字母（C）；如果只有④是正确的，选字母（D）；如果①②③④都是正确的，选字母（E）。
（1）组合选择题的解法
①明确题干的要求。
②要理解各选择答案。
③从选项中选择出符合题干要求的选择答案。
④按规定组合格式，选择一个字母作为答案。
例题：我国纳入世界生物圈保护网的自然保护区有：
①长白山 ②卧龙 ③鼎湖山 ④蛇岛
本题要求从选项中选择出我国纳入世界生物圈保护网的自然保护区。在选项中的四个选择答案都是我国的自然保护区。其中①②③三个自然保护区已经纳入到世界生物圈保护网，这样按规定组合格式，应选择字母（A）作为答案。
（2）组合选择题的特点
①题干陈述清楚，要求明确。
②选项中有固定的四个选择答案，并且用数字标明。
③在排除错误选项或认定正确选项后按规定组合格式，选择一个字母作为答案。