2．学生在空白图上绘制洋流分布，有利于深入理解洋流的成因和类型的记忆。
（1）先看一看哪些是风海流。大气运动和近地面风带是海洋水体的主要动力，主要的定向风是西风和信风，所以赤道两侧受信风影响属于风海流，西风漂流、北太平洋暖流和北大西洋暖流受西风影响也属于风海流，北印度洋洋流也为风海流。
（2）再忆一忆哪些是补偿流和密度流。中低纬度海区大洋东部海区的海水被吹到其他海区，然后附近的海水过来补充，所以中低纬度海区大洋洋流均为补偿流。直布罗陀海峡是因为两侧盐度和温度的不同造成密度差异，形成上下两层不同方向的洋流，属于密度流。从直布罗陀海峡洋流成因还可以推知，红海和亚丁湾之间的曼德海峡以及波罗的海和北海之间的丹麦海峡洋流也为密度流。
在记忆地理名称、现象、成因时，可以利用事物的规律和各种事物之间的相互联系记忆，这样比较容易记，也不易遗忘，还可以加深对知识的理解。总的来说，适合自己的学习方法，才是好的学习方法，掌握了正确的学习方法，才会达到事半功倍的效果。
3．学生通过联系洋流流经海区附近的地名，可以有效记忆洋流的名称。
在中低纬度海域，如北太平洋西部洋流流经日本群岛，它的名称为“日本暖流”，北大西洋西部洋流经过墨西哥湾，它的名称为“墨西哥湾暖流”，南太平洋西部洋流流经澳大利亚东面，因此它的名称为“东澳大利亚暖流”，印度洋西部洋流被马达加斯加岛分成两部分，流经马达加斯加岛东面的为“马达加斯加暖流”，马达加斯加岛西侧为莫桑比克海峡，因而这部分洋流名称为“莫桑比克暖流”；大西洋西部有暖流从巴西附近流过，它的名称为“巴西暖流”；再看一看中纬度海区的洋流，就更容易记忆了，南半球为“西风漂流”，北半球的名称一般是“北某某洋暖流”，如在北太平洋的就是“北太平洋暖流”，在北大西洋的为“北大西洋暖流”。从较高纬度流向较低纬度的为寒流，在北半球中高纬度海域，流经千岛群岛是“千岛寒流”，流经拉布拉多半岛的叫“拉布拉多寒流”；从较低纬度流向较高纬度的为暖流，其中经过阿拉斯加的为“阿拉斯加暖流”。
4．绘制“世界洋流分布图”，为分析洋流对地理环境的影响打下扎实的基础。
在世界地理空白图上，可以叠加其他信息，如世界气候类型的分布，或气压带风带的分布模式，或世界等温线、等降水量线的分布等，这使各地理要素相互交织，洋流的分布和形成与此有千丝万缕的联系。
（1）对气候的影响。如：北大西洋暖流对西欧海洋性气候的影响；南北半球沙漠气候的形成与寒流的关系；俄罗斯北冰洋沿岸的摩尔曼斯克港位于北极圈以内，却终年不冻；而其太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港位于43°N附近，却有长达近半年的结冰期，这主要是分别受到北大西洋暖流和千岛寒流的影响所致；秘鲁寒流与南美大陆西岸气候的形成等。寒流经过的海区降温减湿，如澳大利亚沙漠直逼西海岸；暖流经过的海区增温增湿，如西欧温带海洋性气候向北延伸。暖流流经的海区水温一般偏高些，寒流流经的海区水温一般偏低些。洋流、特别是寒流对等温线的影响比较显著。例如北半球等温线沿非洲和北美的西岸向南凸出，是受加那利寒流和加利福尼亚寒流影响的结果。在南半球等温线沿非洲和南美西岸向北弯曲，则是受本格拉寒流和秘鲁寒流影响的结果。
（2）影响航运。顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢。如哥伦布横渡大西洋，1492年逆大西洋暖流而行花费37天，1493年顺加那利寒流、北赤道暖流仅花了20天。
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