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新课标高考地理专题透析之一:地球和地图(4)

时间:2011-04-21  归属:地理高考专栏

 四.等太阳高度线的判读规律:
     等太阳高度线图可以看做是以太阳直射点为中心的俯视图(如下图所示),判读时需掌握以下方法,有助于正确解答问题:  
 新课标高考地理专题透析之一:地球和地图.图的中心为太阳直射点,太阳高度以该点为中心向四周逐渐降低;通过该点的经线即太阳直射的经线,地方时是12点;通过该点的纬线即为太阳直射的纬线,其正午太阳高度为90度。正午太阳高度的分布规律从太阳直射的纬线向南北逐渐降低。根据太阳直射纬线推断直射点所在的半球及季节,并判断与之相关的地理现象。注意区别太阳高度和正午太阳高度分布规律的不同。
 2.在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度,据此可计算该经线上某一点的纬度数值;如果太阳直射赤道,则赤道上太阳高度相差多少度,经度就相差多少度;如果太阳直射点不在赤道,则太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的差值,以此推算该纬线上某一点的经度和地方时。
 3.如果图中标注了太阳高度的数值,则视具体数值而判断:一是最外侧的大圆圈为0°等太阳高度线,即为晨昏线,一般是太阳直射经线以东最大的半圆为昏线,以西最大的半圆为晨线;二是图中最大的圆圈不是0°等太阳高度线,因此,也就不是晨昏线。如果没有标注太阳高度的数值,在图中最外侧的大圆圈上太阳高度为0°,即晨昏线。
 4.由于太阳直射经线上太阳高度南北跨度为180度,当太阳直射赤道时,此经线最北点为北极,最南点为南极;太阳直射北半球时,北极点在最北点以南,图上没有南极点;太阳直射南半球时,相反。
例题10:右图表示北半球夏至日太阳高度角的分布,E、F、G、H所在圆圈是晨昏圈,图中由圆心向外各圆之间的间距相等,据此回答下列问题:
 1
新课标高考地理专题透析之一:地球和地图解析:第(1)小题O点的地理纬度为北回归线,向南60个纬度,即可得出M点的地理纬度为:36034/S;第(2)小题中N地在6034/S,由于此时太阳直射在北半球,因此为昼短夜长,M和N地影子此时都朝南。
五.日出日落时间的计算:
 日出日落的时间,通常是为了反映当地的昼夜长短,进而导出所在半球的季节。但有时也可以利用日出日落时间的情景设置,根据地方时差求经度差。
例11:我国某地某日日出时间为北京时间8时34分,日落时间为北京时间18时58分,求该地的经度。
      根据题意,可解读出最核心的信息是:当120°E为13时46分时,该地的地方时为12时(见下图)。 

新课标高考地理专题透析之一:地球和地图 应用原理(1)日落时间-日出时间=该地该日昼长
         (2)昼长+半昼时间=正午时间(北京时间)
         (3)对应半昼点,地方时应为12时。
 结果:两地时差:106分钟   经度差:26.5°  该地经度:93.5°E
 六.两个日期的范围的确定
     在地球上,分隔日期的分界线共有两条,一条是人为规定的国际日期变更线(180°经线),简称日界线;另一条则是自然形成的日界线,即地方时为0时(或24时)的经线。由于日界线是新的一天的起点,因此,从180°经线到地方时为0时的经线之间的范围为旧的一天,从地方时为0时的经线到180°经线就是新的一天了。
 例12:下面图中的四幅图分别是以北极和南极为中心图形,阴影部分表示2009年12月31日,指出北京时间为2010年元月1日17时的图是 
新课标高考地理专题透析之一:地球和地图 解析:根据原理1800经线上是几点,新的一天就开始了几个小时,由于此时北京时间为2010年元月1日17时,则此时1800经线上的地方时是21点,也就是新的一天开始了21个小时,旧的一天还剩余3个小时,即450,符合条件的只有D。
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  • 关键词:专题透析高考地理新课标地球和地图
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