问：今年高考综合科的试题难度估计会怎样？
答：估计今年和去年的试题难度差不多，可能会稍稍增加，但不会像“一模”难度那么大。
问：我在“一模”时做文综卷感觉时间不够，怎么办？
答：“一模”比高考难一些，在“一模”中时间不够，不代表正式高考时时间不够。毕竟“一模”时大家复习进度有的快有的慢，而且我们在命题时也会让难度稍大，所以“一模”时时间不够是正常的。
同时要注意应试策略，要有意识地进行针对性训练。首先是在做题顺序上，第一遍做题时，不要纠缠于需要思考很长时间的题目，先把不需花太多时间、能顺利做出的题目做完，剩下有时间做第二遍时再去考虑剩下题目。这样即使时间不够，也不至于把原本可以得的分丢掉。第二，在平时训练自己的写字速度。一些同学，平时做题，尤其是文科问答题时，可能只在心里想想大概怎么答，最多口头组织语言、用笔写下一些要点。但真正考试时，是需要把答案条理清晰地写出来，如果平时没练习，肯定来不及。
问：文综成绩总是上不去，“一模”总分考了513分，文综才195分，地理只能拿到60分左右。我想干脆放弃了。
答：相对于政治和历史，地理有理科内容在里面，如地质、洋流、气流、气压，文科生学起来稍微吃力。而且地理很多设计的内容是初中内容，但初中地理教学现状不太令人满意，学生的基础可能不太好。初中地理书如果还存着，最好是请有经验的地理老师专门补一补地理课，因为短时间自习地理估计难度较大。
“放弃地理”不失为一个办法，但也有些冒险，因为分数越低的，相对越容易进步，投入复习的“性价比”比较高；而且如果地理科有缺陷，是否会对做文综时的心理状态有影响？可以让老师针对你情况诊断一下，这样的情况短时间内有没有大幅度提高的可能。
问：文综如何合理分配答题时间？
答：政治、地理、历史放在一张卷中，各类题目混搭在一起，对学生的答题思路可能会有影响。首先要形成相对稳定的答题顺序，选择自己做得最舒服的顺序。我们的建议是：第一遍，按照题号把一看就会的所谓“送分”的题目先做完，一看就卡住了的题目先放下。文科综合300分，高考平均分200分，实际上还是送了许多分。第二遍再回头做比较难的，先做剩下题目中自己最有把握的一科，最害怕的放在最后。
问：还有两个月，综合科怎么提高？
答：现在更重要的不是做新题、各地的模拟卷，主要是把曾经做过的卷子仔细做分析，绝对会做的、完全不会做的都不要管，看上去好像会做、好像不会做，做一做又做不下去了，自以为做对其实没得分的题目，要回头看一下若能从中发现之所以没得分的原因，正好是自己的弱点，而且是可以弥补的。在发给学生的一模分数条中有各个得分点的得分情况，没有拿到的可以找老师要。学生可以对照得分点，一道一道题目地分析，按自己回答的得分情况进行自我诊断。