记得开学那天，爹骑着那辆跟了他二十多年的自行车为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑跟着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，因为误半天工要扣十来块钱!
来到新的学校，人多得像赶集似的。校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹把他那辆破自行车靠在一棵小树上；扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷转身就走。“爹。”我大喊了一声。爹转过身来：“啥事?”我望着爹没吱声，他苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥、整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水，爹说过，农村的孩子更需要坚强。
以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，拾掇房间，然后边看书边等爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。
光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了!早上五点钟我就起床了，妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地去干活了。我自己做熟饭，饭后坐车去考场。就在我将要走进考场大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹!爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，您怎么来了，误工要扣钱呢!”“活再忙，闺女考试，我不放心，快进去吧，爹在外边等着你。”
写到这里，我的泪水禁不住流了下来。爹，您放心吧，我一定会考好的，因为有您在外边等着我，还有您多年来嘱咐我的那句话……
精彩片段采撷
◆吃晚饭时，雪儿还是一个人静静地呆在房里。这时，门外传来英子的呼喊声：“雪儿，走，吃饭去，我们把你的馒头吃掉了，我请客!”就这样，每到吃饭的时候，都会有同学以吃了她的馒头为借口来叫雪儿，请她吃饭，直到旅游结束。
旅游回来以后，雪儿变快乐了，爱笑了，也不再只坐在座位上了，成绩也提高了。最后，雪儿考上了重点中学。在毕业留言时，雪儿给同学留下了这样的话：“在这里，我学到了一生中最有益的一样东西，那就是去尊重别人!” (中考满分作文《馒头后面的故事》)
◆傍晚，离开村庄，带着无限的依恋，我的视线又扫视一遍村庄，我是多么希望永远留在这儿啊!
看惯了城市的喧闹，我的视线由城市转到古朴的农村。在这儿，心便会慢慢地静下，慢慢地沉淀。人的视线也应该变换着看看这个社会，其实还有许多美丽的地方值得我们去品味，去欣赏。 (中考满分作文《我的视线》)
无论在学习上还是在生活中，我都曾不经意地发现，自己如此脆弱，经不起任何考验，有时甚至有一种想逃避的冲动。每当这时，上帝的声音就出现了：“雨水
好不好?”“不好。它会使野草疯狂地生长。”“你错了，雨能锻炼草的意志，使它更坚强。”坚强?对啊，雨不就像困难一样吗?它只是在磨炼我们，使我们更加不畏惧困难，我为什么要如此无助呢?对!我要站起来，从此以后，我的生活里再也没有克服不了的困难。 (中考满分作文《上帝的声音》)
写作借鉴与创新
1．选择材料的借鉴与创新。《伴着“痛”的爱》从自我选择材料，因有深切感受而利于表达；片段一选择郊游中吃馒头的材料，恰到好处地表达“成长中的我们需要尊重”这一主题；片段二另辟蹊径，把视线从城市转向农村，且在前面部分描写农村的可爱后转而写自己的依恋，可谓以情动人。片段三以虚拟的上帝声音的出现，使自己从脆弱到坚强，很有现实意义。可见要选择实在的材料才可能突出“学会”这个主题。
2．构思立意的借鉴与创新。《伴着“痛”的爱》一文的作者对材料和主题有较深刻的理解，用平凡小事委婉地表现了父亲对女儿“伴着‘痛’的爱”这一伟大主题。正是这种特殊的爱，培养造就了作者独立、坚强、自信的性格与品质。文章在结构安排上除了遵循明的线索——时间先后顺序外，还以父亲嘱咐的那句话为暗的线索，这样明暗结合使文章结构严谨。片段一通过雪儿的变化而突出主题，尤其是同学有意用“假吃”而请客的构思可谓标新立异。片段二通过对比发现农村值得依恋，写得合情合理。片段三先写自己的脆弱，再写上帝的声音使自己变坚强，这自然突出了“学会”。可见，要通过一定具体材料才能表达“学会感激生活”这个主题。
3．写作手法的借鉴与创新。《伴着“痛”的爱》在具体的叙述中，让感情自然迸发，没有一句直接抒情的语句，但在平常的叙述中，句句都倾注着作者的无限深情。行文中，作者善于安排详略，详写父送女上学和等待女儿中考，略写其他，这在考场作文中尤其重要。片段一根据材料的特点，在叙述中融入语言描写。片段二融叙述、描写、议论与抒情为一体。片段三集中议论和抒情，从而突出主题。可见，写作中应根据材料和主题的需要灵活地运用各种表达方式，安排好内容的详略。
4．语言表达的借鉴与创新。《伴着“痛”的爱》渗透着感情的力量，不能不令人佩服，足见小作者的语言功力之强。片段一结尾时以雪儿的留言来深化主题。片段二注意了句式的变换，准确用词，如“扫视”和“沉淀”等。片段三得力于很有特色的对话描写。
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