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北京市中考作文试卷分析

时间:2014-06-19  归属:作文指导
一、作文试题分析:
题目:《       并没有结束》。这是一个传统的作文题目,继承了北京市中考作文的特点,它回避了许多问题,也涵盖了许多问题。题目的新意在于并非主题式的命题,而是给人一种状态的提示,蕴含着一种哲理。
归纳起来有以下三点:
  ㈠延续性:
首先是命题形式延续了北京直接命题作文的一贯思路。自2003年至2008年,北京中考作文题目依次是“喝彩”、“    需要我”、“开端”、“劳动    ”“动力来自      ”、“向前!向前!向前!”,所以,今年这样的半命题作文,对于考生来说很熟悉。其次是命题内容的延续性,看到今年的作文题目,我们很容易联想起去年的中考作文题目,将二者链接在一起就是向前,一直向前,不停止,没有结束。
  ㈡开放性:
半命题作文所填的部分最能体现立意者的匠心,给学生留出了联想的广阔空间。首先是选材范围的开放性,作文题目显示的内容贴近学生的生活,能与学生平时的作文积累、训练联系起来,使学生有事可写,有情可发,围绕自身成长、家庭、学校、社会、自然等,都可以选择素材。其次是立意的开放性,此次作文题目不是主题式题目,当然就具备了包容所有主题的功能,立意更有自主性,可以写“小我”,即个人经历所产发的感受,理想、爱心、幸福、快乐等在一直延续;也可以写“大我”,即与民族相关的某种精神,如“奥运精神并没有结束”等,写作时,切入点可以从小事入手,还可写与自然或社会发展相关的某种行为思想,立意也容易创新。
  ㈢引导性:
此次作文题目没有审题障碍,让人感到与学生的生活实际相贴近,符合课标精神,引导学生开掘自己的经历、体验、感受;另外与平时的教学实际相贴近,不顶撞、不回避,具有教学监控的功能。题目平实而有内涵,在语言表达中发展学生思维,发展学生自主立意的能力,从而提高认识能力。所空出来的半题,留给学生极为广阔的驰骋空间。
基于这些特点,题目能够让我们很快进入写作状态。但要写出高分作文还要注意:所填部分虽有开放性,也具有限制性。“     并没有结束”表明某种行为或思想以前已经存在,并一直延续着,要注意“并”这个词,暗示着某种行为或思想在实施过程中,可能遇到过挫折或动摇,所以学生在写作时,一定要安排好材料的详略,在行文过程中要注意蓄势,表现出“没有结束”的状态,不要故事结束了偏要说没有结束——作文内容要和生活常理、自然规律分清楚,不要混谈。评估时阅卷老师会关注“并没有结束”的是什么,怎么样,为什么。
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  • 关键词:北京市试卷分析中考作文
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