高考真题
阅读以下材料，按要求作文。（60分）
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。
要求：（1）必须写议论文。（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。（5）不少于800字。
考题解读
本题有三个限定：材料限定为圆明园兽首拍卖事件，文体限定为议论文，论题限定为对蔡铭超使兽首流拍行为的看法。可以说，今年命题的限制性又有了进一步的增强。
但是，这道限制性很强的题目同时又具有很强的开放性。因为，对蔡铭超的行为，你既可以赞成，也可以反对，可以说三道四、评头品足，可以横挑鼻子竖挑眼。这最近一次的圆明园兽首拍卖事件发生在今年3月，是一个时事热点，但由于事件本身比较复杂，关涉的方面甚多，考生对此多半是略有耳闻，却并不完全清楚事情的来龙去脉。也许正是有鉴于此，命题人便在考题中对事件做了最精练的概括，即便考生事先对这件事全不知晓，只要重点关注命题材料中“国人的强烈反对”、“圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像”、“拒绝付款，造成流拍”、“民族英雄”、“恶意破坏规则”等关键词，也就完全可以形成自己对蔡铭超的行为的看法，所以，试题中对命题材料的限制，对不少考生来说同时又具有提示的意义。
将文体限定为议论文，这在江西省的高考命题中还是第一次。由于种种原因，一部分考生对写议论文的准备不足，因此，有的考生写出来的仍是那种抒情味很浓的散文，或者是一种不能列入任何规范文体的“四不像”文章。还有少数盲目出新的考生，写成了辩论实录、人物专访一类的文章，用力很多，但不合命题要求。文体不合，是造成部分考生作文失误的重要原因。
相对于材料限定与文体限定，这道试题最为关键的限定是论题的限定。能否紧紧围绕对蔡铭超使兽首流拍行为的看法来行文，成为这次考场作文成败的一道分水岭。凡是能紧紧围绕对蔡铭超行为的看法作文的，不论怎样立意，只要思路清晰，持论有据，言之成理，都可以得到较为理想的分数；而如果只把题目中给定的材料当作引子，从中引出“爱国”、“诚信”、“规则”之类的话题之后，就将对蔡铭超行为的评价抛到一边，只作空泛的抒情、议论，或者另立泛论佳士得的所作所为、文物保护、国家关系、精神文明等论题，则属不合题意。所以，这次作文既是对考生审题能力的一次挑战，更是对考生由表及里、由此及彼的分析说理能力与辩证思维能力的一次检验。
满分赏读
莫让“规则”迷人眼
江西考生
悲哉！竟然有人认为蔡铭超的行为是恶意破坏规则！
如果说蔡铭超的行为也要被社会舆论攻击，那么，社会的公理何在？
难道我们能眼睁睁地看着别人到我们家里偷东西，然后无可奈何地看小偷把东西卖掉，把钱塞进钱包吗？
难道我们能直愣愣地站着，让他人带着枪炮，侵略我国土，残害我国民，掠夺我财宝，胡作非为吗？
不，不，不，我们不能容忍，我们要用我们的智慧，争取维护我们应有的权益，不能被一些所谓的“规则”迷乱了双眼。
只有用智慧与恶势力作斗争，才能维护生命的尊严与荣誉。“译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”
在那个“满耳是大众的嗟叹，一年年国土沦丧”的风雨飘摇的时代，鲁迅以笔为匕首投枪，直刺入黑暗的心脏，唤醒麻木的国民。然而，正是因为这样的爱国爱民的行为，鲁迅却一次次遭到反动政府的缉捕。面对危难，鲁迅没有愚蠢地恪守所谓的规则，而是以匿名、化名等方式继续他的呐喊。他说，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的信念支撑着他；他说，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的斗志鼓励着他。
只有用智慧去破坏那些所谓的规则，才能维护我国的荣誉和利益。
佳士得拍卖行所拍卖的珍贵文物兔首、鼠首，本来就是我国的，我国对它们拥有毋庸置疑的主权。而他们是通过战争从我国掠夺过去的，他们挑起的战争对我们造成的灾难且不说，现在还要拍卖掠夺所得的赃物，这不是对我国主权的恶意挑衅吗？这不是宣扬侵略战争的魔力吗？蔡铭超用他的智慧拍下文物，维护了我国的荣誉、利益。
伟哉，壮哉，民族英雄蔡铭超！
很难想象，如果我们只能眼睁睁地看着小偷进门偷东西，社会将会混乱成什么局面；
很难想象，如果我们只能无可奈何地看着一件件国宝被拍卖，收回流失在海外的珍贵文物将是多么遥遥无期，中华民族何以自信地屹立于世界民族之林？
莫让“规则”迷人眼，用我们的智慧，为我们的生存发展赢得应有的权益与尊严，构建一个更加美好的世界！
【阅卷感言】
因为文体与论题的双重限定，今年的江西高考作文可谓“戴着镣铐跳舞”，因此，完全与题意吻合而又说理透彻的佳作颇难寻觅。如果说一类文是百里挑一，满分卷就是千里甚至万里挑一了。对于蔡铭超使兽首流拍的看法，不外乎赞成与反对两种态度，拥护者多赞其爱国，反对者则多斥其违规。但是，仅仅作这样简单的是非判断是很难获取高分的，要想出类拔萃，就要独具慧眼，要有超越他人的敏锐、深入的思考。《莫让“规则”迷人眼》的作者，提出了蔡铭超打破非法拍卖的行规是一种智慧的独到见解，可谓在见识上高人一筹；文章又以鲁迅先生用匕首投枪一般的杂文与旧世界、恶势力抗争的例证与蔡铭超的行为作类比，有力地论述了某些“规则”并非至高无上的法则这一道理。这篇习作的成功告诉我们：即便同样是就事论理，也有眼界的高下与蕴蓄的富贫之别。本文作者不仅见解深刻，而且笔端饱含情感，又能将自己平常积累的素材与考场作文的论题融为一体灵活运用，能在数以十万计的考生中脱颖而出，也就合情合理了。
【满分现由】
情感激越，见解独到，情理交融，文笔洗练。
一类文解析
且慢，蔡铭超！
江西考生
前一阵子，佳士得拍卖行拍卖我国圆明园流失的鼠首、兔首一事，闹得沸沸扬扬。其后，蔡铭超高价拍下文物又拒绝付款，致使流拍，更是引起了国内舆论一片哗然。众说纷纭，褒贬不一，在下细心思量之后，欲道一声：“且慢，蔡铭超！”
此言一出，唯恐千夫所指，遭部分国人谩骂，给我扣上一顶“不爱国”的帽子。还劝我国人理智对待，少带入狭隘的国家、民族情感。
有人称蔡铭超为民族英雄，我也可以理解。毕竟兔、鼠二首铜像是我国圆明园非法流失的文物，我阻止我的东西被非法拍卖也有错？哪怕是拿回来也不为过啊！再者，列强当年侵略中国，掠夺我国宝，实为奇耻大辱。今又非法拍卖，实在欺人太甚，太不尊重我国13亿同胞的情感！不雪此耻，何以为中国人？因此，不少人称蔡铭超为民族英雄，本人还是可以理解的。
可你蔡铭超在媒体面前嚷嚷什么“这是每一个中国人都会做的，只不过是我有这么一个机会，我只做了一个中国人应该做的事……”这我就太不理解了。国人夸你蔡铭超是民族英雄，你还真的以为自己是民族英雄了吗？整得一番话跟“感动中国人物”获奖感言似的。我要对你说一句：“且慢，蔡铭超！”
古人云：“吾日三省吾身”，今儿个我帮你一起反省反省。“行有行规”，是任谁都懂得的道理。偏偏你个愣头青拍下文物又拒绝付款，致使流拍，这破坏了拍卖行的规则。我倒想问问，假如人们都像你一样 竞拍，天下的拍卖行还办不办了？社会要没有了法律约束，又或者公民随意践踏法律，视法律为无物，岂不乱成一锅粥？又何谈和谐社会？
再者，我国几千年的文化传统讲诚信，“一诺千金”的故事也没少听，偏偏是你不知诚信为何物，竟让我国人蒙羞！
再说，以非法手段夺取非法竞拍之物，与以暴制暴何异，国家社会谈何“以德治国”与“依法治国”？
且慢，蔡铭超！也请国人理性地认识蔡铭超的这种行为，站在历史的角度，客观而公正地评价蔡铭超！