我认为健康的兴趣爱好不仅可以陶冶情操，还可以丰富我们的课余生活。所以我的兴趣爱好很广泛，有看书、写作、下棋等等，但我最喜爱的是演皮影戏。说起来，学会演皮影戏还真不容易呢。
那天中午，班主任在班里告诉我们“斜桥镇中心小学皮影剧团”正在招收新团员，问我们班有谁想报名的。那时，我对皮影戏还一知半解，只是通过课外书知道2005年皮影戏已经被列入我国“非物质文化遗产”名录了，其他的我就不清楚了。我对皮影戏很好奇，所以我毅然地举起了手。随即，我马上去了我们学校的皮影室报到。
我的皮影之路便由此开始了。
负责皮影戏的郭老师给我选了一名六年级的老团员作小老师。刚认识，她就马上正儿八经地教我皮影了。
小老师先让我去随便选一个道具。走到满满一箱道具面前，我想：学皮影是循序渐进的一个过程，要从基础开始学起。于是，挑了一个结构最简单的——小猴子。小老师先教我演皮影戏时的姿势：“整个人要放松，右手拿道具，大拇指和食指握住两根棒……”她边说边示范，还握着我的手一起做，让我找到一些感觉。我沉醉其中，仿佛又回到了初学写字时的模样。
学习了五分钟左右，我学会了。这使我的信心倍增。
然后我就要学习小猴子走路了。我想：小猴子走路可不是中规中矩的。它们走路就像蹦着的皮球！我把我的想法告诉了小老师，她喜笑颜开，说：“你很有悟性嘛！没错，猴子的天性就是这样，所以，你要把这种天性表现出来。”“这可怎么表现呢，我只有两只手啊。”我赶紧问。“其实只要握着道具边移边抖就可以了。”我似乎觉得很简单，试了几下，我掌握不好力度，我手中的猴子一会儿像兔子，一会儿又像正常的人。我很苦恼，但我没有放弃，我一定要学会，这可是第一步啊！
不知不觉半个小时过去了，我终于学会了！我欣喜若狂！
小老师告诉我，最后学完翻跟头，小猴子的动作就算学完了。小老师给我示范了好几次，但我自己就是不会操作，又要手腕用力绕个圈，又要手指迅速交换，弄得我的手似乎是绞在了一起。
又半个小时过去了，我还是没有学会翻跟头，我毅然决定放学之后再来练，直到会了为止。
一放学，我便以迅雷不及掩耳之势冲向了皮影室。
我练习了半个小时后就比较熟练了，小老师也为我高兴。我又认真地把那天学的连起来试了几遍，最后，我把小猴子整齐地放回了道具箱，这时，我看到了很多复杂的道具，这时我想：“小猴子是最简单的，以后的可比这个难多了呀！”但我不想半途而废。
背着书包走到校门口时，看见了正在值日的班主任。他和蔼地问我：“感觉怎么样？”“还好，就是觉得手臂和手腕有些酸，但收获挺多的。”班主任对我笑了笑，还向我竖起了大拇指，我想那一定是对我的鼓励吧。
后来的日子，我对学习皮影更加用心了，学得也很快。之后还到过很多地方演出，我很自豪！
我相信，我们是祖国的花朵，“非物质文化遗产”需要我们这辈人传承下去，让皮影成为我们海宁乃至中国的骄傲！