北京师范大学2006年研究生入学考试试题-地理课程（环境）教学论

一、课程与教学的关系

二、编写中学地理教科书要注意的问题，结合学生智能的发展特点。

三、情感心理学的主要观点与教学模式 应用要注意的问题

四、环境教育与可持续发展教育

五、地理素养产生的背景与主要内容

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