一般家长教育孩子，老爱无休止地唠叨，孩子嫌烦，不但达不到预期效果，反而引起孩子反感，生出逆反心理。其实，许多时候与其唠叨得孩子反感、大人伤心，不如来场无声的“暗示”教育。“暗示”教育方式主要有：
第一，言语暗示。言语暗示不是直接用语言表扬或批评，而是用讲故事、打比方、作比较等旁敲侧击把自己的观点巧妙地表达出来。例如，家长发现孩子不洗手就要吃饭，可以这样说：“饭前洗手的孩子是好孩子。爸爸、妈妈最爱这样的孩子。”就比简单地说，“不洗手就吃饭，不讲卫生”，效果要好得多。
第二，动作暗示。动作暗示是用体态语言把自己的想法表露出来，从而教育孩子。例如家长辅导孩子做家庭作业时，发现孩子坐姿不正确，可以面对孩子做几个挺胸端坐的动作，孩子接受暗示启发后，会立即做出反应，改变姿势坐端正，从而比你大声呵斥更管用。
第三，眼神暗示。人的眼睛被誉为“心灵窗口”，家长和孩子常具有心灵感应，眼神暗示就是用眼睛把所要说的话暗示出来。例如，孩子操纵电脑有半小时了，你可以用眼神直瞥他一下，示意该休息一会了，否则容易精神疲劳。
第四，表情暗示。人的表情能够传达多种信息，形成刺激，使暗示对象及时作出反应。例如，孩子做了一件好事，自己洗了手帕；你赞许地一点头，孩子独立攻克了一道难题，取得了成功，你会心地一笑，都是一种最好的激励。