今年是孩子上学的第一年，我觉得小学的这几年，知识的积累并不是最重要的，最重要的其实是培养一个良好的学习习惯，学习成绩的好坏，往往取决于是否良好的学习习惯。一个良好的学习习惯不仅仅对学生时期产生重要影响，而且对以后工作走上社会也会产生巨大的影响。现在根据本人自己的理解谈谈自己的看法：
一、重视学习习惯的培养
从孩子第一天上学起，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，（家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带书本、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送上，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说再见。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。
学习习惯的另一方面都是作业的按时完成，低年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。
二、家庭的学习氛围至关重要
家长对孩子的影响是非常大的，家长是孩子的第一位老师，大人怎么做，孩子往往也跟着怎么做，“书香门弟”说的就是这个道理，家长爱好看书学习，孩子耳濡目染也会慢慢养成这种好习惯。
反之，如果家长一天到晚只会打牌、搓麻将，那么孩子也会跟着这样做，有些孩子10以内加减不会做，但是144只麻将牌到是只只认识。所以作为家长，有这样爱好没错，但是尽量不要在孩子面前做这些影响孩子学习的活动，尽量抽点时间翻翻书，看看报纸，不要以为这些东西是多余的，其实做了这些看似不起眼的小事，对孩子可能会产生巨大的影响。
三、让孩子在生活中学习，游戏中成长
比如有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。
在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做游戏，通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认识、空间理解、想象力等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。
四、重视语言发展，为聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。
对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”；“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。如果更进一步的话，建议孩子可以每天养成写日记的习惯，小学一二年级，所学的词汇少，可以让孩子每天写一句话，日子久了可以写一段话，这样循序渐进。不过切记要让孩子独立完成，不能着急，变成家长把语言组织好，让孩子写上去。