二、每个孩子都不一样，孩子做不到有时候不是态度，是能力。没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子，没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见，但偏偏因为学习你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢？看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成了爱因斯坦呢？很可能不是因为态度，就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而不要去怪他。
三、解决事情道理不要多讲，孩子需要具体帮助；不用空谈方法，一切技巧都在于做一个个具体的事情，做具体的题目的过程和积累中。其实大家都知道现在的孩子已经知道的太多了，并不是他们不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼和说服，只能转化为反感。其实他们需要具体的帮助，孩子们报的辅导班，有没有效？我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去么？他们需要的是具体的帮助。
四、教育立竿见影是神话，对孩子的教育和帮助，要做好了进展缓慢的准备，做好刚见好转就有反复的准备，做好一直不见效的准备，做好坚持的准备。