二、把握目标要求，突出民政特色，努力提高教育实践活动的针对性实效性
为组织开展好这项活动，局党组前阶段就开始做准备工作。成立了领导小组和办公室，结合民政工作特点开展调研，通过多种渠道、采取多种方式广泛征求和听取各方面的意见建议，研究制定了教育实践活动实施方案。为了确保活动实效，要在三个方面下功夫：
一要牢牢把握目标要求。做任何事情都要有目标要求。搞好这次教育实践活动，首先要明确中央和省委、市委、县委提出的总要求是什么、基本原则是什么、主要内容是什么，弄清楚做什么、如何做、做成什么样子，切实把规定动作完成好、做到位。从大的方面看，习近平总书记在中央教育实践活动工作会议和政治局专门会议上分别发表了重要讲话，从贯彻党的十八大精神、坚持和发展中国特色社会主义的高度，从实现党的执政使命、奋斗目标的高度，深刻论述了开展教育实践活动的重大意义，精辟阐述了教育实践活动的指导思想、目标要求和重点任务，为全党开展好教育实践活动提供了重要遵循、指明了正确方向。省委、市委对教育实践活动作出了全面部署。县委书记赖晓岚同志对教育实践活动提出了重点突出领导带头、重点突出先整先改、重点突出正面教育、重点突出实事求是、重点突出制度建设等五个方面的要求。贯彻落实这一系列部署要求，说到底就是要牢牢把握这次教育实践活动的实质，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。就是要牢牢把握这次教育实践活动的总要求，认认真真“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
具体到每个党员干部，在活动中必须弄清八个方面的内容，即：弄清党的群众路线是党的生命线；弄清三个必然要求的重大意义；弄清活动的指导思想；弄清为民务实清廉的主题；弄清活动的原则；弄清活动的重点对象；弄清活动要解决的突出问题；弄清活动的方法步骤。比如，在遵循基本原则方面，坚持正面教育为主，就是加强马克思主义群众观点、党的群众路线、党性党风党纪、道德品行等教育，引导党员干部坚定理想信念，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持以整风精神开展批评和自我批评，就是要开好局党组民主生活会和局机关党员组织生活会。坚持开门搞活动，就是在每个重要环节都请群众参与、让群众评判、受群众监督。坚持领导带头，就是各股室和单位负责同志尤其是局党组成员，必须率先垂范，做到认识高一层，学习深一步，实践先一着，剖析解决问题好一筹，这样群众才能看到并相信我们开展活动的积极态度、正视和解决问题的坚定决心、以身作则的真实作为，才会主动帮我们提意见、找问题，才会对我们讲真话、讲心里话，才会对我们放心、信赖。
二要扎实抓好三个环节。这次教育活动，从3月初开始到9月底结束。整个活动分三个环节。
第一环节是学习教育、听取意见。这个环节是整个活动取得成效的前提和基础。主要有教育准备、动员部署、学习教育、专题讨论、听取意见等五个方面的步骤和内容。目前，教育准备、听取意见方面已在抓紧进行，意见函的发放、网络征求意见、讨论课题遴选等工作都在交叉进行。这个环节，注重运用灵活多样、务实管用的方式，组织党员干部深入学习党章和党的十八大、十八届二中、三中全会精神、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统，认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神，认真开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，从根本上解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。
第二环节是查摆问题、开展批评。这个环节是整个教育实践活动的关键。重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，以整风精神开好高质量的专题民主生活会和组织生活会。这个环节，要开展“正确的而不是歪曲的，认真的而不是敷衍的”批评，防止把自我批评变成了自我表扬、互相批评变成相互吹捧。专题民主生活会，既要深刻剖析和检查自己，又要诚恳进行相互批评，真正红红脸、出出汗、排排毒，努力取得“团结－批评－团结”的效果。局党组民主生活会安排1天时间。局党组和党组成员要根据征求意见和谈心谈话的情况，对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料，个人的对照检查材料要自己思考、自己动笔。对照检查材料应包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分，重点放在后三个部分。局党组班子成员的对照检查材料由党组负责人把关，交县委督导组审核。对班子成员，局党组负责人进行谈话提醒。党组织班子成员要过好双重组织生活。每一名党员干部都要围绕“四风”进行“四看”，即：看是否有工作不实、弄虚作假的问题，把功夫下到察实情、出实招、求实效上来；看是否存在对群众利益不维护、不作为的问题，把功夫下到谋民利、解民忧上来；看是否存在及时行乐思想和敷衍塞责的情况，把功夫下到克己奉公、勤政廉政、昂扬向上、奋发有为上来；看是否存在挥霍浪费、骄奢淫逸的现象，把功夫下到厉行节约、艰苦奋斗上来。