3、继续选聘补充中小学教师。今年，将继续从符合条件的师范类大中专毕业生中公开选聘一批教师充实到中小学和幼儿园任教。要进一步完善选聘办法，通过笔试、面试、考核等程序进行选聘，岗位设置要重点向农村薄弱学校倾斜。要重点加强音、体、美、信息技术和职教专业教师的补充，解决这些学科专业教师不足的问题，使教师队伍的专业结构得到优化。
㈣加强薄弱学校建设，促进基础教育均衡发展
要进一步加大薄弱学校建设的力度，2007年将重点加强5所薄弱中心校、16所薄弱初中，50所薄弱小学建设。为此，要做好以下几个方面的工作：一是要继续加大对薄弱学校建设的资金投入与政策倾斜力度，在农村中小学危房改造、寄宿制学校建设、现代远程教育工程装备、省拨图书仪器的分配、外援项目建设、省示范高中招生指标的分配等方面优先向薄弱学校倾斜，帮助其改善办学条件。二是要做好薄弱学校师资的补充及培训工作，新选聘的教师要优先补充到薄弱学校，同时重点加强对薄弱学科教师的培训，以解决师资队伍的缺弱和结构失衡问题。三是要进一步完善中小学布局调整规划，适当控制乡镇中心小学办学规模，严格控制城区中小学大额班。今后各中小学要认真落实《义务教育法》，坚持就近入学的原则，实行有计划地招生，中心学校要做好统筹布局工作。国家和省下达我县的生均公用经费将重点向薄弱学校和农村教学点倾斜。四是要开展特色示范学校的评选工作。今年将依据《安徽省特色示范小学评选方案》的要求，在全县范围内评选出20所特色小学，以评选为导向，引导农村小学走特色办学道路。五是要继续开展结对帮扶工作，积极组织城镇与农村、高中与初中、中心校与村级小学结对帮扶，重点抓好上一年度16所薄弱初中的建设，检查16位下派副校长和派出单位的帮扶成效。六是要继续落实局党委联系薄弱学校制度与教研员联系薄弱学校制度，对薄弱学校开展送教活动，深入薄弱学校帮助解决实际问题。七是加强督导评估，完善奖惩机制，按照评估验收标准，对全县薄弱学校建设进行评估验收，做到奖惩分明，以奖促建。
㈤贯彻落实义务教育投入新机制，加强学校后勤管理工作。
1、做好义务教育投入新机制的实施工作。省委、省政府已经决定，从2007年春季开学开始，在全省义务教育阶段学校免收学生杂费，并列入我省十二项民生工程。开学在即，一要广泛宣传。各校要认真领会和落实好这一惠民政策。要通过多种形式广泛深入宣传农村义务教育经费保障机制改革政策，做到家喻户晓，深入人心。二要加强调研。核算分中心要加强调研，按照新的政策要求，提出经费分配原则和方案，制定相关管理办法，确保在新的机制下，教育资金管理规范。三要明确收费项目，严格执行收费标准。农村义务教育阶段学校除按原“一费制”标准收取课本费、作业本费和寄宿生住宿费外，各校严禁再向学生收取其他任何费用，坚决杜绝“一边免杂费、一边乱收费”现象。要严格执行收费公示制度，强化监督查处。新学期开学后，有关部门将对新机制实施情况进行全面检查，重点检查学校收费情况，对仍然违规收费的，发现一起查处一起，绝不手软。
2、加强学校财务管理。各校要严格按照农村义务教育保障机制改革的政策要求，加强预算约束，做到“无预算，不开支”、“有预算，严开支”。要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费。学校的经费要确保学校运转，重点用于教育教学，保证教育教学需要。同时又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费，不得用于还偿和发放教职工津补贴等。分中心要严格按照财务制度规定，从严控制招待、大型修购等项支出。要实行民主理财，接受群众监督。今年，要成立教育经费兼职审计小组，对全县中小学财务的收支实行全程审计监督。对执行制度不严、财务管理混乱的学校，要实行警示制度。要实行校长离任审计制度，加强财务的规范管理。要实行财会人员年度考核制度，对工作马虎，不按规矩办事，考核不及格的财会人员，实行落聘制度。
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