5、学校管理工作措施得力。一是校园文化建设得到加强。不少学校校园绿化、美化，室内室外有展示园地，并开展美术、书法、舞蹈、腰鼓等兴趣班活动，校园文化氛围浓厚。姚李中心校、西湖中心校、冯瓴中心校、王截流陈郢初中、宋店中心小学、龙潭中心小学、白莲中心小学等校特色明显。二是各校按教育局的统一安排对环境卫生进行了清扫，绝大多数学校校园环境干净、整洁、舒适。宋店中心学校还协同工商、司法等部门对校内外摊点进行了清理整治。三是各“留守儿童”之家活动用房按要求准备完毕，活动室布置优雅，各项制度上墙，建立详细台帐，安排了活动计划。临淮中心校、龙潭中心校、邵岗中心校、河口中心校等很有特色。四是全县第四届青少年运动会备战积极，许多学校克服困难，运动员、教练员吃住在学校，暑期至今一直坚持训练，为四运会上取得好的成绩奠定了基础。
6、高度重视安全工作。各校把都把抓好安全稳定工作列为开学前后的一项重点工作，放在心上，抓在手中，全面排查了安全隐患，建立了学校安全隐患排查台帐，针对排查出的安全隐患，绝大多数学校都能一一整改，不留盲点。大部分学校开设了安全教育与心理健康教育课程，不少学校还播放了学生安全教育光盘。岔路中心学校加强寄宿生饮食卫生安全防范，为每班配备一个消毒柜。乌龙镇中心学校、白莲乡牛集初中等学校除配备门卫外，校园安装了电子监控系统，有效地提升了学校治安防范水平。高塘镇、冯瓴乡分管教育的领导与学校一起组织安全隐患检查，学校还与派出所签订了治安责任书。
二、存在的主要问题
1、少数学校工作抓得不实。一是校园净化、绿化、人文化程度不高，环境卫生打扫不彻底，校园文化不浓。二是学校在工作方式上，搞形式主义，应付检查，很多工作只停留在查资料上，并不管资料的真伪，更不管是否实用。三是学校没有组织教师提前制订教学计划和备课，有的至今使用老备课。四是学校后勤服务工作不到位、管理混乱、质量差。五是初中教师课堂教学达标考核只对少数优秀教师，普遍只重结果，不重过程。
2、许多学校对青年教师缺乏必要的指导和规范要求，部分青年教师缺乏基本的业务常识，一旦形成思维定势和工作常规，将难以扭转过来。年龄超过50岁的教师普遍被忽视，自己不求上劲，学校对他们也没有规范要求。
3、不少学校教师共读一本书活动开展得不够扎实，有的学校半数以上教师未真正参与，年龄在50岁以上的读的更少，新教育实验学校和课改学校做得最好，初中比小学好，中心小学比村小好。
4、控流保学工作有待加强。经检查情况统计，部分初中学校在校生存在着严重的流失现象，学校没有采取相应措施和对策，听之任之。城区部分中小学、幼儿园不同程度存在着大额班现象。
5、少数学校存在安全隐患。反映在学校的一把手思想上懈怠，心存侥幸，认为安全事故离自己十分遥远，导致了学校安全工作的松松垮垮；有的寄宿制学校食堂从业人员没有健康证，蔬菜及大米乱堆乱放；有的学校在新学年还未广泛开展对师生的安全教育工作；有的学校安全工作档案资料未收集整理；不少学校未开展预防接种证查验工作，没有坚持晨午检制度。
6、部分民办学校办学不规范。个别学校不服从属地中心学校管理，我行我素，不按中心学校通知履行应尽职责；跨层次办学比较普遍，已审批的56所学校中有17所学校跨层次办学；一些学校安全隐患较大，凡有校车接送学生的学校普遍存在超载现象，个别学校仍然使用D级危房；一些学校课程开设不规范，常识科常年不开或者开得很少；一些幼儿园“小学化倾向”严重，不仅使用教科书，而且给学生布置作业。
三、工作意见与建议
1、及时整改。这次检查，既是对开学工作的检查，又是对全县各学校管理工作的一次检验。各学校要针对这次检查发现的问题，采取有效措施，认真整改，并将整改结果反馈给检查组。
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