学风建设年活动的实施分为宣传发动阶段、自查阶段、全面整改阶段、巩固提高阶段和深化建设阶段。目前书法大赛、“让爱充满校园”演讲比赛、参加教育厅“中华颂”经典诵读选拔赛、专业期刊研读暨专业期刊研读论文征集活动、学生考研课题申报、优秀职业生涯规划调研、学风建设座谈会等工作已进行完毕，其它相关工作亦在按部就班开展。
（四）举行运动会和“党恩泽被桃李芳”文艺晚会，实施精品活动塑造工程。4月28日、29日举行了第21届春季田径运动会，6月8日举行了“党恩泽被桃李芳”迎接建党90周年暨欢送10级学子乔迁龙子湖校区文艺晚会。看似两个时间节点的工作项目，实际却贯穿了本学期的始终。
为打造出精品活动，运动会之前的各项筹备，人员的细致分工，工作内容的反复推敲，有关项目的多次演练，都在扎扎实实的展开。运动会中老师与学生干部的辛劳与奉献只是打造精品活动中的集中体现。在运动会优秀组织奖评定过程中，从学生管理工作考核中延续出的评价模式，内容包括组织秩序、精神面貌、在位率、卫生状况、广播宣传、体育精神和整体状况，较为客观的评价了有关状况，也反映出目前西校区学生管理工作考核体系的科学性、完备性。
在“党恩泽被桃李芳”文艺晚会中，两个半小时的晚会浓缩了近两个月相关人员的忘我付出。康院长、谢院长两位领导的率先垂范，郭媛处长、段秋月主任的有效组织，赵关印老校长、陈晨老师对节目质量的严格要求、悉心指导和一丝不苟，付天西处长、高媛媛老师、孙江涛老师、赵松锋老师的主动精神和敬业付出，西校区全体老师的热情参与，院系学生干部和志愿者的任劳任怨，晚会各剧组的科学周密实施……数不尽人默默的付出和奉献才换来了领导的肯定、学生的满意，以及龙子湖校区学子的一饱眼福。
三、抓组织建设，夯实建功团学工作新篇章的基础保障
在团学工作的组织建设方面，我们积极改善学生组织模式，改进学生干部考核方式，推进学生干部职业化培养体系。对团委直属的学生组织由原有的“一体两翼”模式发展到“一体四轮”模式，原来的“一体两翼”是以团委为体，学生会和团总支为翼，随着工作内容的丰富和学生团体工作、志愿服务工作的强力推进，形成了以团委为体，学生会、团总支、学生团体联合会和青年志愿者大队为四个轮的“一体四轮”学生组织模式。同时，依据新的工作形势和要求，及时修订了《院团委学生会章程》，编撰了《学生干部职业化培养体系制度汇编》, 历时三个月，完成了33.7万字的《院团委学生会人力资源管理手册》，内容包括各部门工作职责、台账式
工作计划、成员素质标准、成员招聘面试问题及考核要点、部门工作制度、相关工作表格等，以全面完善的工作描述从容应对校区搬迁、干部轮换等工作考验。另外，我们明确梳理了院系学生会、院系团总支、学生团体联合会、青年志愿者大队、宿管会、安理会、读者工作协作委员会、综合服务委员会等多个学生组织的工作职能，形成了机构明晰、责权清楚、分工合理、服务全面的学生组织体系，充分发挥了学生组织对学院各项工作的基础保障作用。
四、抓能力先行，提高建功团学工作新篇章的工作水平
开创团学工作新篇章，既依靠于学生骨干的能力，也与我们自身的工作态度、工作能力密切相关。
在学生干部能力培养方面，我们一方面注重对学生干部的培养教育，运用即时教育、案例培训、素质拓展、以会代训、潜能开发，及时、全面、深入地端正学生干部工作态度，改进学生干部工作方法，提高工作能力，增加工作实效；另一方面，我们为建立团学工作的长效机制，学期初召开了第11届学生干部工作研讨会，汇聚智慧光芒，探索工作新思路，5月28日、29日召开了第二届学生干部联谊论坛，历届主席团成员20余人返校与在校学生干部举行联谊论坛，通过经验交流，提供一个研究和探讨学生干部职业化培养工作的平台，以进一步提高学生干部适应未来生活要求和社会需要的能力，提升学生干部整体素质和工作能力，举办这次学生干部联谊论坛是一次对在校大学生特别是学生干部职业素质和职业能力培养的积极尝试，是我们将视野由校内转向校外的里程碑。另外，为保证校区搬迁后学生干部工作正常开展，防止校区调整造成学生干部队伍的断层，从5月开始我们启动了学生干部人才储备工作，经过部门或班级推选、人力资源筛选、团委考核审查，对软件学院50余名学生干部进行了学生会组织机构概括、各部门工作职责、学生干部的工作语言、方法、学生干部必备的基本素质等进行培训，并在个人意愿基础上，将软件学院学生干部分派到各个部门进行实习。同时，对调整到龙子湖校区学生干部也进行了认真慎重的推荐，预期通过学生干部的良好素质和优异表现展现西区管理育人、服务育人的成果。
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