二是抓住机遇，积极进取，认真扎实做好教育信息化各项工作。认真学习教育信息化理论知识，深入研究教育信息化的发展方向，研究基础教育发展的基本规律和教育技术的着力点。增强大局意识、责任意识和服务意识，抓住各种机遇，乘势而上，以活动促应用。完成第十一届全省中小学电脑作品的收集、报送、评比工作；组织参加全国第二届中小学公开课电视展示活动，取得了较好成绩；中心拍摄制作的5个教育影视作品参加全国评比，作品表现的内容与拍摄技术都得到中国教育技术协会评审专家的一致肯定，获得优秀组织奖、3个一等奖、2个三等奖；完成170余节第三届全市中小学信息技术与学科整合优质录像课评比工作；完成实施全市中小学教师自制教育软件、信息教育技术论文等评比并参加省评，获得5个一等奖；完成全市中小学电脑作品评比和组织参加全省比赛；组织参加全国第十六届青少年信息学奥林匹克竞赛（赛区）的组织和评选；拍摄《让校园书香前行的脚步坚定从容》和《海韵飘香勤工俭学》两部专题片，赢得了同行及省、市领导的肯定；全面完成“英特尔未来教育”百名教师及微软“携手助学”教育技术能力百位教师的“双百”培训；认真办好中心《教育信息与勤工俭学》杂志2012年两期组稿与编辑工作，及时更新和维护中心门户网站；积极组织参加“英特尔未来教育”、“全国中小学电脑制作”活动十周年成果评优工作；做好教育资源网教师实名注册工作，完成省教育资源网的链接工作，充分享受网络优质资源，使资源获得更广泛、更有力的支持。我市注册率达到53.55%，位列全省第三。
三、全市勤工俭学工作稳步提升
2012年勤工俭学服务教育的能力不断加强，以科学和谐理念为指导，以服务教育教学为主线，以搭建服务平台为重点，以提升服务能力和水平为核心，抢抓机遇拓展事业发展空间，探索建立具有海岛特色的教育保障服务体系，为教育的科学和谐发展做出了应有的贡献。
一是搭建服务素质教育平台，探索海岛素质教育新路子。第二十一届华东地区勤工俭学协作会在召开，标志着我市勤工俭学工作得到了省和教育部的充分肯定。我市编辑的《勤工俭学探索与实践》一书和摄制的《海韵飘香勤工俭学》专题片，在会上进行了交流、展示，得到与会领导和代表的一致好评。为进一步加强校级素质教育实践场所建设工作，在工作调研的基础上，制订了市中小学素质教育实践场所建设示范学校验收标准，并拟文下发了《市教育局关于评选首批“市中小学素质教育实践场所建设示范学校”的通知》（舟教基[2012]47号）文件，在县（区）初评的基础上，考核验收小组对全市各申报学校进行了现场验评，肯定了成绩，反馈了意见和建议，确定14所学校为市首批素质教育实践场所建设示范学校，这次评选活动对校级素质教育实践场所建设工作起到了一定的推动和辐射作用。加强素质教育实践基地（场所）理论研究，《市中小学综合实践活动（劳动与技术）指导课教案集》一书深受全市各中小学和实践基地（场所）的课任教师的欢迎。完成市级中小学素质教育实践基地实训任务，2012年基地共实训学生5600多人次，接纳了二中、五中、外来民工育才学校等学生的实训工作，并针对悬水小岛学校缺乏实训设备、师资和安全等实际问题，借鉴“送教下乡”经验，组织“流动实践基地”下海岛、走渔村、进民工子弟学校，试行流动服务新形式，让渔家（民工）孩子共享快乐探究学习和实践体验。为贯彻落实《中小学素质教育实践基地建设指导性意见》（浙教办技【2009】95号）精神，紧跟新课程改革步伐，结合我市海岛实际，提出市中小学素质教育实践基地与千荷实验学校整合方案，以满足本岛学校综合实践活动的需求。此整合方案已得到市委、市政府主要领导重视和关注。
二是搭建校园风险保障服务平台，服务平安校园建设。制订《2012年市中小学综合补充保险方案》，全面实施五类保险，全市校（园）方责任保险和中职学校实习生保险实现全覆盖，城镇居民医疗保险达到88.3%，学生平安保险达到85.1%，综合补充保险达到86.7%。多次与社保局沟通，使临城新区中小学、幼儿园全面实施“城医保”，大大提高了临城新区中小学、幼儿园的学生、幼儿的风险保障水平，全市中小学、幼儿园（包括民办）的投保率达100%。共有8所职校进行学生实习责任保险，投保率达100%，走在全省前列。纠正重投保轻理赔倾向，始终把维护学校和学生保障权益以及服务学校放在首位。完善装备中心网站风险防范栏目有关内容，拟订《市中小学综合补充保险统一赔付标准》，建立学校和学生的医疗理赔服务通道和理赔服务管理制度，建立全市中小学保险理赔档案，建立理赔协调机制，凡是学校和学生家长在保险理赔时有投诉或上门要求协调理赔的，我们都能做到及时解答和处理，与有关保险公司沟通、交涉赔款事项，使学校、学生家长、承包公司三方都能满意和接受。2012年，通过我们的努力，推翻保险公司的“拒赔案子”5起，为学生争取了更大的保障权益。
三是搭建服务学校后勤保障平台，部门集中采购工作公开、公正、公平。增加了部门集中采购专家库专家人数，充实供应商库。现有机电设备类专家9人，实验室设备类专家6人；音乐设备类专家7人；电教设备类6人；机械类供应商24家，常规实验室供应商10家；数字化探究实验室供应商3家。全年实施部门集中采购八次，采购预算资金163万，实际采购金额约130.77万元，节约资金33万元，节约率25.24%。组织全市2012年学生服装、学生床上用品的招标工作；协助市教育局综合处完成市属12所学校（幼儿园）校园安保监控工程的方案设计和自主招标；协助市教育局对市教育学院、市第一初中、市第三小学的教育设施设备的配备进行规划和预算，提出建议，并对相关设备的安装施工提供技术支持；协助完成2011年防近视校簿的招标工作。增强廉政意识，严格廉洁自律。积极主动为学校提供政府采购的法律、法规和程序方面的专业知识。
四、理论研究与实践探索成绩斐然
教育技术与勤工俭学工作要在挑战与机遇中求生存、求发展，很重要的一点就是要加强理论与实践的探索与研究，立足提升服务教育的核心能力。2012年，我们围绕教育科学和谐发展，以“破解难题，服务教育”为主题，以课题研究为纽带，注重理论研究。我们主动走进新课改、义务教育均衡发展、办学条件标准化、教育信息化、书香校园工程、素质教育实践基地、教育保险市场、教育物资采购监督等课题，深入调查研究，广泛征求意见，根据我市实际，提出应对策略，课题研究成绩斐然，教育技术装备理论建设得以进一步加强。《构建具有海岛特色的中小学素质教育实践基地行动研究》课题被选定为市重点教育科研项目中标课题和省教育技术重点规划课题，已完成结题报告和配套的六个调研课题、六个子课题。《市教育网络资源建设的研究与对策》、《市中小学校书香校园建设的研究与对策》被定为市教育学会2012年教育调研立项课题。出版了《中小学综合实践活动指导课课例集》（2012年5月传媒出版社）、汇编了《勤工俭学探索与实践》、《书香校园建设巡礼》、《市推进书香校园建设系列材料》三本书。