3、强化学习的针对性实效性。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用、用以促学，把向书本学习、向实践学习、向群众学习统一起来，真正把学习作为增强本领、推动工作的根本途径。要紧密结合本地本部门本单位实际，在学习新思想、新知识、新经验上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，使学习的过程成为推动经济社会又好又快发展的过程，成为推动改善民生的过程，成为推动党的建设全面加强的过程。
4、增强学习的自主性多样性。要在继承以往好的经验做法基础上，不断创新学习内容和形式，使学习更加体现时代特点。尊重干部主体地位，让干部在学习内容、方式、时间上有更多选择。积极采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，努力扩大干部学习的参与度。积极引入现代科技手段，充分发挥网络交流、在线学习、网络学习天地、3G学堂等新型载体鲜活、便捷、互动性强的优势，开展形象化教学，增强学习的趣味性和吸引力。
5、健全学习的规范性制度性。要把加强党委（党组）中心组学习作为推动领导干部学习的重要抓手，进一步健全各项学习制度，严格规范学习管理，推动学习的规范化、制度化。建立健全党组织集体学习、党员干部个人自学、培训、调查研究、主题教育、成果转化等制度，形成科学完备的制度体系。在提高制度执行力上下功夫，加强对学习情况的考核，使学习由“软任务”向“硬约束”转变。