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2010年第二学期学校工作部署

时间:2010-09-16  归属:工作计划

在各级教育主管部门的正确领导下,在我校全体师生的辛勤努力下,—2010学年第一学期我校的各项工作取得了一定的成绩。为更好地完成—2010学年的教育教学任务,使学校呈现可持续的跨越式发展,特制定本学期学校工作计划

●指导思想

2010年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇,按照稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破、抓薄弱求协调的策略,努力打造和谐校园,培育有用之才,全面谋划和落实好学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理,进一步提高学校综合办学水平,促进学校全面和谐的发展。

●工作目标

1、争创市级特色学校。

2、打造和谐校园,培育有用之才。

●工作重点

1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。

2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化,培养学生学会生活,学会做人。

3、教学工作视质量为生命,加强因材施教的研究,营造科研兴校的良好氛围,不断增强教师的教学底蕴。

4、校园环境整治,争创平安校园。

5、抓紧抓好安全工作,建立、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。

●具体工作

一、行政管理工作要上新台阶

(一)完善制度,强化管理。

教育形势的发展至今天,每一个教育工作者都应清醒到认识到,严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。我校近些年来在发展过程中,制定了许多规章制度,对学校发展起了明显的作用。但现在,形势的发展、学校的客观情况,要求我们对现有的规章制度进一步加以修改,对尚未形成制度的方面要建章立制,使学校的规章制度更加全面、细化、量化,以确保我们总体目标的实现。

学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理:教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。

学校各职能部门、教研组、年级组、备课组,要切实发挥应有的作用,学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理,做好相应的思想政治工作。全校各级管理人员要切实担负起管理责任,严格执行规章制度,围绕提高教育教学质量这个中心开展工作;全校所有教师要自觉遵守规章制度,努力钻研教育教学业务,提高课堂教学效益,提高管理引导学生水平;全校每位班主任要扎实抓好班级建设,为提高教育教学质量创造良好的班风基础。全校每一位职工都要履行自己的岗位职责,为教育教学做好服务工作。

(二)教学人员要明确工作规范,提高工作效率,改进工作作风。

工作规范是提高各项工作质量的基础和前提。俗话说“没有规矩不成方圆”,本学期,结合学校对教师师德规范教育的要求,教学人员应努力做到以下几点:

1、按时到岗。上班准时,不溜岗、不串岗,也不要在上课时放任学生自流,不能在课堂、体育课时让学生无人监管。教师不串岗,对纯净学校工作氛围很有好处,如果一线教师在为教学质量倾尽全力时,却看到一些人悠然自得,坐在某处闲聊家常,同样的工作待遇,却不一样的工作质量,让人心理容易失衡,也容易产生矛盾。

2、敬业勤业。每一位教师都要热爱自己的岗位,如果一个人不热爱自己的岗位,那么工作只能敷衍塞责,应付了事。

3、务实作风。自己的工作自己做,不推诿;自己的事情自己干,要扎实。

4、责任心强。每个教师工作要热情细心,认真对待工作每一个环节,教师上课不犯或者少犯科学性错误。对待学生要有责任意识,做到眼中有人,心中有数,手中有法。

6、5、团队精神。各项工作的开展都离不开集体的合作和帮助。离开集体氛围,教师的工作就会陷入孤立无援的状况,也容易陷入恶性竞争的环境。学校倡导的是合作意识和团队精神。一个集体,人各有所长,亦各有所短,强调团队精神,容易取长补短,发挥教育合力的强大作用,学校需要团队精神。

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