教师是人类灵魂的工程师，承担着培养下一代的光荣职责。每一位教育工作者都必须牢记使命，积极进取，奋发上进。作为一名领导干部，更应身先士卒，率先垂范，积极争先创优。
一、崇尚师德，为人师表
作为学校的领头人，本人要严于律己，以身作则。带头并组织全校教职工学习政治理沦，努力提高思想觉悟。进一步加强师德建设，以教师职业道德规范和公民道德建设标准严格要求自己，爱岗敬业，乐于奉献，关心广大师生的健康、工作、学校和生活，主动接受本校师生及社会各界的监督，不断改进工作。进一步提高学校的美誉度。
二、崇尚学习，提高师能
学习，再学习，这是教师终身的追求。平时工作再忙，也要始终不忘学习，学习先进的管理策略，学习前沿的教育理沦，学习成功的教改方法。在学校管理方面，实行“层级管理”、“目标管理”，行管人员分工协作，职责分明，确保学校各项工作有条不紊。在教师管理方面，因岗用人，能级对应，优化组合教师资源。针对本校老教师多、老“民办”多的特点，加强校本培训，突出教学基本功的培训提高。每学期有一篇以上教育论文在县级以上媒体发表或获奖。主持好市立项课题的研究，力争取得良好效果。
三、崇尚奉献，勤奋工作
要自觉遵守学校各项规章制度，坚持出满勤。坚持深入教学第一线，上好一门课。结对帮扶一名学困生，主动关心其思想、学习和生活。坚持校长一日巡查制度，参与教学值导，发现问题及时反馈、处理。督促学校行政部门注意强化常规管理，确保校园环境整洁怡人，教学流程严格规范，后勤服务安全文明。
四、崇尚质量，追求绩效
树立正确的质量观，始终不渝地追求素质教育质量效益。
首先，要扎实开展好各项德育活动。在学校德育工作领导小组指导下，德育处、少先队大队要认真组织开展各月主题教育活动，开展多种学校文体节庆活动，确保取得成效显著。
其次，要狠抓教学管理，向课堂要质量，向40分钟要效益。加强校本教研，内强素质。在县教学质量调研中，要名列全县同类学校上游。
第三，要加强校园文化建设。在环境文化建设方面，要完善好绿化、景点文化，进一步规范墙壁文化。在制度文化方面，在进一步完善学校各项规章制度的同时，要深化“三风一训”及校歌、校徽内涵的宣传教育，逐步内化为师生文明素养。德育处在“六一”前夕要组织校园文化知识竞赛。
五、崇尚廉洁，干净做事
要坚持行政办公会议制度，学校重大事项实行民主决策。坚持校务公开制度，接受校内外群众监督。坚持大宗支出申报、审批制度。工作中不接受吃请，不向师生推销任何私人物品。注意勤俭办学，把有限的经费用在改善办学条件上。
回首过去，我们群情激荡，豪情满怀：展望未来，我们信心百倍，壮志凌云!在新学期工作中，本人决心团结带领全体教职工锐意进取、不断创新，深入开展教育科研，大力培植学校特色，为学校发展再作贡献。