我校是一所乡属中学，地处房山区东南部，南部与河北省涿州市接壤，地理位置比较偏僻，经济也比较落后。xx中学教学楼1993年9月正式投入使用。当时，楼前楼后坑坑洼洼，无教师车棚，无象样的校门，操场也凹凸不平。很多地方不完善。从那时侯起，学校领导干部就反复研究，广泛征求意见、集思广益，制定了"校园环境五年发展建设规划"。并根据规划都按年度加以落实。学校全方位筹措资金，齐抓共管，经过五年的艰苦努力，校园环境有了质的飞跃，1998年顺利通过了区中教科校园环境管理达标验收工作。
1998年通过了校园环境管理达标以后，我校校园环境虽然与建校初期相比有了极大改善，但是，距离其它同类校还相差很远，距离校园环境管理评价细则的规定，我们还有很多不足。校领导一班人充分认识到：现有的校园环境达到不了育人的要求，多年的经验告诉我们，一个清洁、和谐、优美的校园环境是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的需要，我们的校园环境还要向更高一档次发展，只有这样，学校才能适合当今社会的形势，才能完成教育使命。
一、发展思路。
根据我校的实际情况，我们按照中教科所提出的"硬件建设是量力而行，软件建设全力以赴；既要作为日常工作常抓不懈，又要在一定时期内作为重点工作来抓。"的校园环境建设的指导思想，制定了向科学化、规范化、人文化、绿色化和现代化发展的新思路：1998年-XX年，进一步规范运动场，达到合理化；校园四周搞好绿化、美化；楼后平房教室至后勤小院铺设甬路，以方便全体师生；平房教室前及楼后厕所前垒砌花池并栽上月季花，池中适当位置种上观赏树种；楼后小院进行进一步整理，建造一个圆形花坛，种植各种花卉。XX年完成教室的区域规划；XX年-XX年，将环境建设作为一项重点工程，完成楼房教室的粉刷工作，重新规整各班级、各办公室、各处室，包括国旗、警句和名人画像的具体悬挂位置；完成各专用教室的仪器配置和楼道内的美化工作；完成楼前、楼后自行车场边缘树种的替换工作。为提高教职工的业余文化生活，新建一个灯光篮球场，甬路及校重点部位安装照明灯；完成一眼机井的打造，以解决全校师生的引用水问题；建多功能厅一部，引进较为先进的电化投影设备，同时今年年底准备完成校园网建设等一系列工作。
二、学校现状。
总体上看，我校已按整体规划积极进行了校园环境建设，工作脚踏实地、逐步落实。去年，我校顺利通过了市级教学管理规范化验收工作，校容校貌有了极大的改善。为了营造一个安静、和谐的学习环境，我校重新改造了校门和校牌。踏入校门，甬路两侧为四季长青的松柏墙，整齐、漂亮、规整、笔直。甬路南侧绿化带，栽有龙爪槐、山桃、连翅等树种；国旗台两侧一边一棵垂柳；甬路北侧是正方形的绿化区，显得格外整齐，池内栽有小叶杨、女贞，绿的绿、紫的紫，十分漂亮；楼后的巨形分层花池，显得格外醒目，正方中央为一巨株黄杨，四季长青，下分三层的小叶杨及女贞树种；自行车摆放区的边缘是固定花池，池内也是常绿的乔木。环顾校园四周，松树、柏树、北京杨及梧桐，构成了一道绿色的屏障，使人心情舒畅。我校教室宽敞明亮，墙壁整洁，"三表"规范入框，规整划一；适合学生特点的名言警句，按固定位置悬挂；黑板上方中间为国旗，两侧为班训，教室后面是宣传板报；学生课桌椅都用桌套保护，达到美观、统一；卫生清洁用具入柜，摆放整齐。以上为楼房大厅以东教学区的教室情况。教学楼大厅西侧为专用教室区，整齐的桌椅，完整的制度已入镜框，电路布置合理，准备室物品摆放整齐，有专人负责。办公区与教学区互不干扰。各宿办室有明确的管理制度，办公桌摆放有序，作业及书本都有固定的位置。楼道内地面平整，四壁洁白、干净，楼道墙壁都有安全通道和禁止吸烟公示牌；一楼墙壁悬挂学生美术作品，二、三楼悬挂教师的书法作品，所有这些，使学校文化氛围更加和谐。大厅两侧的显著位置是《中学生行为规范》。楼后摆放整齐的自行车堪称一道靓丽的风景，楼前方形的绿化带，宽阔的运动场，永远洋溢着一种催人自上的气息。
三、校园环境建设所做工作。
1．资金的巨大投入
XX-XX年至今，对校园环境的投入可以说是巨大的。虽说经费比较紧张，然而，为使全校师生有一个和谐、优质的校园环境，校方还是多方筹措资金，开展环境建设。仅XX-XX年一个年度，绿化建设用费（）万元，基建用费（包括重建、补建、维修）（）万元，仪器购置费用（）万元、多媒体改造（）万元、建校园网工程预计需（32）万元。
2．师生的共同参与建设
完成一项工程，离不开全体师生的主动参与和奉献。在完成各项规划的同时，我校领导充分认识到：校园环境建设不仅仅是土木工程，也不仅仅是栽花种草的工程，这是一个产生凝聚力和集体主义精神的难得机会。实践证明，师生的参与，远比金钱的投入更能产生好的效果。楼前、楼后的地面硬化，就是广大教师的共同劳动成果。在去年的市级规范化验收前的准备工作中，我校师生便得到了很好的锻炼。
在准备进行之前，学校分别召开了教师和学生动员大会。校领导做了发言，阐明了迎接验收，大搞环境建设的重要性，教师代表，学生代表做了倡议发言。当时正是暑假将至，然而，会后全体师生积极踊跃的参加了各项劳动。俗话说，人心齐，泰山移。学校所有的房间需要粉刷，屋内的桌椅、工具用品的摆放是一个大问题，特别是图书的搬运、分拣及其分类工作更加繁重。然而为了给全校师生创造一个良好的环境，只有一个字"干"，教师和学生分成若干小组，教师以表率带动全体学生劳动，搬桌椅轻拿轻放，搬挪图书格外小心，当时的天气非常炎热，汗水湿透了衣服，干了又湿，一天不知要有多少次，但是，没有一个同学叫苦喊累。劳动中，王文倩、李倩等几位女同学由于过于劳累，几次头晕险些栽倒在地上。平时表现不是很好的同学，一改往日的形象，他们冲在前头，哪苦哪累就往哪里走；老教师冯彦生虽然身体不好，又患有血压高，可还照样坚持工作，在他的带领下，整理图书35000多册；徐绍汤老师虽已接近退休年龄，但是主动要求承担围墙的写字工作。尽管累得腰酸腿疼，汗水浸透了衣服，仍保证质量的完成了任务。通过师生的共同参与，校园环境大大改善；同学们深深感到了劳动的艰辛，同时更感到了劳动成果的宝贵。其中有一位同学在日记中写道：学校的义务劳动，真的使我感到，父母为生活每天劳碌的辛劳，每一粒粮食、每一分钱、每一棵花草树木都是劳动的成果，都是用汗水浇灌而成的，都应该珍惜。可以看出，本次的建校劳动，既陶冶了师生的情操，起到了美化环境的功能，又达到了育人的功能。